(暑期特供)2013高中语文 2.doc
白凡****12
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《杜甫诗三首》学案一、学习目标:1、了解每首诗创作的时代背景,理解每首诗的思想感情,准确流畅地背诵这三首诗。2、初步鉴赏品味诗歌的美点。3、把握诗的景与情、事与情,感受品味诗歌的意境。二、学习难点1、透过字面意思,把握含蓄蕴藉的诗意。2、初步掌握一些诗歌常见的表现手法,并体悟其表达效果。三、作者作品:杜甫,唐代大诗人,字子美,诗中常以少陵野老自称。年轻时举进士不第,遂各地漫游。天宝时在洛阳与李白相识。后居长安近十年,安史之乱,逃至凤翔,见唐肃宗,任左拾遗。长安收复后回京,不久
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《李商隐诗两首》学案学习要点:进一步培养读诗诵诗的能力,体会李商隐诗意境高远、语言华美、情深意浓的特点一、名句填空1、夕阳无限好,2、身无彩凤双飞翼,3、何当共剪西窗烛,4、春蚕到死丝方尽,二、文学常识李商隐(约813—约858),诗人字,号玉谿生,怀州河内(今河南沁阳)人,曾三次应进士考试,至开成二年(837年),由于令狐绚的推荐,得中进士曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职因受牛(僧儒)李(德裕)党争影响,被人排挤,潦倒终身他的诗作,也有揭露现实黑暗的,但为数不多;他的主
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9(暑期特供)2013年高中语文2.1《荆轲刺秦王》同步测试新人教版必修1【典型例题】1.下列各句中不含通假字的有()A.今日往而不反者竖子也!B.秦王还柱而走。C.荆轲奉樊於期头函。D.燕王诚振怖大王之威。E.偏袒扼腕而进。F.群臣惊愕卒起不意尽失其度。G.秦王必说见臣。2.从下列各句中找出古今异义的词语并分别写出其古今的不同意义。A.仰天太息流涕B.持千金之资币物C.樊将军以穷困来归丹D.乃引其
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2《蜀道难》同步练习阅读李白《登太白峰》完成17—22题。西上太白峰夕阳穷登攀。太白与我语为我开天关。愿乘冷风去直出浮云间。举手可近月前行若无山。一别武功去何时复更还?17.诗中两个“太白”的含义是什么?答:________________________________________________________________________________________________________________18.“夕阳穷登攀”中一个“穷”字表现了诗人怎样的精神?答:________
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3《杜甫诗三首》同步训练1.给下列加粗的字注音。老妇出门看()老妪()力虽衰()如闻泣幽咽()不胜簪()决眦()2.填空。①《望岳》选自《________》。作者________其《望岳》共有三首分咏东岳________、西岳________、南岳________。②《石壕吏》按体裁分为________古风按表达方式分是________诗。3.下列句子中加粗的词解释错误的一项是()A.造化钟神秀(聚集)B.家书抵万金(值相当)C.浑欲不胜簪(混乱