2013-2014高中语文 第13课 动物游戏之谜名师精讲 新人教版必修3.doc
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高中语文: 动物游戏之谜 (人教版必修3.ppt
动物游戏之迷海豚的生活习性返回他們是在夜晚進食因此直到下午近黃昏時才活躍起來那時一隻隻海豚開始躍出水面水花四濺。甦醒的海豚愈來愈多躍水的行動也愈來愈瘋狂好像在做點名似的等確定頭數全到齊了牠們就準備出發了。海豚群很快地前前後後游動好像在排隊似的調整隊伍然後隨著一個不詳的信號牠們全都轉尾向大海進發。海豚有大的头脑和相当皱的大脑皮层与人类的头脑并无两样.一般认为海豚头脑的主要作用在於制造音讯.海豚的听觉已发展为一套极复杂而有效的感觉和传达系统.声音对海豚来说非常重要.在海底视力受限声音是很好的传达方式而海豚具
高中语文 名师导航13动物游戏之谜 新人教版必修3.doc
13动物游戏之谜名师导航内容感知本文是一篇介绍动物游戏的科普文章。作者在介绍动物进展游戏这种现象的根底上介绍了现今世界上人们对动物游戏现象的研究成果以及研究过程中存在的咨询题和困惑鼓舞人们积极地去探求动物游戏的神秘。本文的构造安排按照“现象——特征——缘故”这一顺序由表象到缘故由易到难逐层深化地安排文章内容这符合人们的认知规律有利于人们理解课文。在语言运用和说明方法方面作者凭借精确、平实浅显易明白的语言或生动举例或鲜明比拟或作明晰诠释这不仅使文章的内容浅显而且能够激发人们的阅读兴趣。句段剖析
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高中语文人教版必修3 动物游戏之谜.doc
动物游戏之谜【教学目标】一、知识教育目标1.理清课文层次结构体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。2.注意说明文文体的特点还要注意科普文自身的特点。二、能力培养目标1.巧妙生动的说明文写作方法。2.注意将科学与生活联系起来增加科普文学习的乐趣。三、德育渗透目标1.培养学生勤于探索、勇于钻研的科学精神。2.领悟文中蕴含的丰富的人文内涵形成健康的情感态度价值观。【重点、难点及解决办法】1.学习本文准确全面的语言特点引导学生分清层次结构探求描写和说明的有机结合点以此为切入点体会二者结合之妙处。2.知识教学点
【精编】高中语文名师导航13动物游戏之谜新人教版必修3.docx
13动物游戏之谜名师导航内容感知本文是一篇介绍动物游戏的科普文章。作者在介绍动物进展游戏这种现象的根底上,介绍了现今世界上,人们对动物游戏现象的研究成果以及研究过程中存在的咨询题和困惑,鼓舞人们积极地去探求动物游戏的神秘。本文的构造安排按照“现象——特征——缘故”这一顺序,由表象到缘故,由易到难,逐层深化地安排文章内容,这符合人们的认知规律,有利于人们理解课文。在语言运用和说明方法方面,作者凭借精确、平实,浅显易明白的语言,或生动举例,或鲜明比拟,或作明晰诠释,这不仅使文章的内容浅显,而且能够激发人们的阅