高中生物ATP的主要来源 细胞呼吸教材分析 新课标 人教版 必修1.doc
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高中生物ATP的主要来源细胞呼吸教材分析新课标人教版必修1问题探讨1.呼吸作用和物质的燃烧有什么共同点?都是物质氧化分解释放能量的过程。2.呼吸作用能够像燃料在体外燃烧那么剧烈吗?不能呼吸作用是在活细胞内进行的是有机物在酶的催化作用下缓慢分解放能的过程。细胞内部是一个相对稳定的理化环境因此呼吸作用不会像燃料在体外燃烧那么剧烈。3.在无氧条件下细胞还能够通过呼吸作用释放能量吗?能有的生物体细胞可进行无氧呼吸分解有机物释放能量。在生物体内能源物质有多种如糖类是生物体生命活动的主要能源物质脂肪是生物体主
ATP的主要来源 细胞呼吸 新课标 人教版.rar
江苏省洪泽县中学高一生物备课组一、什么是细胞呼吸?其有哪些类型?2、细胞呼吸类型(方式):二、有氧呼吸(2)、有氧呼吸的场所在哪里?(3)、有氧呼吸的过程如何?小结:有氧呼吸各阶段所用的酶都相同吗?三、无氧呼吸3、无氧呼吸的类型:⑵以乳酸为呼吸产物的无氧呼吸:酵母菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸也叫发酵5、不同类型的无氧呼吸过程比较:葡萄糖7、物质燃烧也是物质的氧化分解,燃烧和细胞呼吸有何异同呢?8、有氧呼吸与无氧呼吸之间的区别(即不同点)细胞呼吸原理的应用1.发酵技术2.农业生产细胞呼吸为植物吸收营养物质、
高中生物ATP的主要来源 细胞呼吸教案 新课标 人教版 必修1.doc
高中生物ATP的主要来源细胞呼吸教案新课标人教版必修1一、教学目标1.说出线粒体的结构和功能。2.说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同。3.说明细胞呼吸的原理并探讨其在生产和生活中的应用。4.进行酵母菌细胞呼吸方式的探究。二、教学重点和难点1.教学重点有氧呼吸的过程及原理。2.教学难点(1)细胞呼吸的原理和本质。(2)探究酵母菌细胞的呼吸方式。三、教学方法探究法、讲述法、实验法四、课时安排2五、教学过程〖引入〗以“问题探讨”引入学生思考讨论回答教师提示。1.两者的共同点是:都是物质的氧化分解过程;都
高中生物:ATP的主要来源——细胞呼吸(人教版必修1).ppt
复习提问ATP是如何形成的?第3节ATP的主要来源——细胞呼吸呼吸运动与细胞呼吸呼吸:机体与环境之间O2和CO2交换的过程。若用300C的温水把买来的一包鲜酵母化开,用它发一块面团,几个小时后,面团便会渐渐膨大。用手抠开里面,你会发现面团里面变成蜂窝一样,有许多空隙,并且你能闻到酒味和酵母菌产生的特殊香味。所以我们吃的面包和馒头比较松软,味道也好。酵母菌是一种单细胞真菌(真核生物),依赖外来的有机物进行异养生活。在有氧和无氧的条件下都可以生存,属于兼性厌氧菌。以出芽生殖的方式产生后代。思考假设酵母菌在有氧
必修1ATP的主要来源--细胞呼吸.doc
必修一第5章第3节1.下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。以下说法中正确的是()A.两个装置均需要在黑暗条件下进行B.装置乙在Ⅲ处可检测到有酒精生成C.装置乙中应让Ⅱ先放置一会再与Ⅲ连接D.装置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ处的CO2解析:黑暗或光照对酵母菌的细胞呼吸没有明显的影响;装置乙中酵母菌产生的CO2可通过导管进入Ⅲ,但酵母菌产生的酒精保留在Ⅱ瓶中;装置甲中NaOH的作用是使进入B瓶的空气先经过NaOH处理,排除空气中CO2对实验结果的干扰。答案:C2.(2009年扬州调研)检测酵母菌细胞呼吸的产