新授课U1B10.doc

Unit1B10Nothingventured,nothinggained

TeachingAims:
SkillGoals:
Learnaboutperseverance
Describepeople’scharactersorqualities
Learntheuseoftheattributes
Learnfromthespiritofperseverancetostrengthenone’sdetermination
Learnadjectivestodescribepeople
Writeareviewforanewspaper
SpecialFocus:
venture,web,Scottish,suffering,strengthen,endurance,hut,stove,unbearable,cosy,breathless,rotten,blacken,circumstance,blast,hoarse,bless,selfish,hook,aboard,seasickness,anyhow,steward,crush,mourn,urgent,bedding,vital,cheerful,persevere,perseverance,faith,framework,rank,morale,select,booming,swear,advocate,freezing,stool,gratitude,punishment,loyal,tactful,odd,stout,optimism,delay,discourage,dynamic,regular,grasp,bored,liver,chef,changeable,caution,admirable,commitment,proverb,blockout,givewayto,giveoff.
practicereadingskills:learntogetthemainideaofapassageinafewminutes;learntoanalyzethestructureofanessay.
Additionalmaterials:
语法复习

定语
（一）定语的定义
修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。
（二）定语的表现形式
定语一般可由形容词、分词（短语）、名词、代词、数词、名词所有格、不定式、动名词、介词短语、副词和从句等充当。
（1）形容词
Guilinisabeautifulcity.桂林是一座美丽的城市。
Abrightfutureshinesbeforeoureyes.光照的未来展现在我们眼前。
（2）分词（短语）
Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.
中国是一个发展中国家，美国是一个发达国家。
Whoisthemanshakinghandswithourteacher?和我们老师握手的那个人是谁？
Thisisthebridgebuiltlastyear.这是去年建的那座桥。
（3）名词
Therearethirtywomenteachersinourschool.我们学校有30名女教师。
Theyaregoingtoputupawallnewspapernextweek.他们打算下周出墙报。
（4）代词
HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.
他在英语方面的快速进步使我们很吃惊。
DoyouknowthestudentwhoseEnglishpronunciationisthebestinyourclass?
你知道你们班上英语发音最好的那个学生吗？
（5）数词
Morethanthirtystudentsinourclasshavereadthebook.
我们班三十多个学生读过这本书。
Theteacheraskedthestudentstocopythethirdparagraphofthetext.
老师让学生抄写课文的第3段。
（6）名词所有格
Youshouldfollowthedoctor’sadviceanddomoreexercises.
你应该听从医生的建议，多运动。
Mary’sparentshavegoneabroad.玛丽的父母出国了。
（7）不定式
Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.
我们的班长总是第一个走进教室。
Ican’tgowithyou.Istillhavealotofworktodo.
我不能和你去。我仍有许多工作要做。
（8）动名词
Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.