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Unit2B10KingLear SkillGoals: TalkabouttheplaysofWilliamShakespeare’s Practicedescribingthecharacteristicofthepeopleintheplay Reviewthecompoundadjectives Reviewtheadverbialclauses Reviewthenonfiniteverbsorphrasesasadverbials Writeasummaryofastory Learnsometipsabouthowtoperformaplaywell SpecialFocus: enlargevocabulary:respectful,disrespectful,emperor,shorten,modernize,throne,duke,burden,responsibility,boundary,allocate,whichever,darling,adore,pray,majesty,lord,bridegroom,distribute,troop,contradict,flattery,flatter,friction,forecast,oppose,frontier,fond,deceitful,corrupt,greedy,greed,innocent,cunning,storage,author,sacrifice,Latin,allergic,sneeze,armchair,confirm,rewind,cash,cheque,signature,terminal,vacant,dusty,staff,suspect,insult,scold,drunken,scratch,baggage,demand,plot,prop,handover,carefor,hear…out,onbehalfof,beyondquestion,speakout,packup,giveaway,befondof,makeaname. practicereadingskills:learntogetthemainideaofapassageinafewminutes;learntoanalyzethestructureofanessay. Additionalmaterials: 语法复习 语法复习 1.状语 (一)状语的定义 修饰动词、形容词、副词或整个句子,说明动作或状态特征的句子成分,叫做状语。 (二)状语的表现形式 (1)副词及副词性词组 Lighttravelsmostquickly.光传播得最快。 Factoriesandbuildingsareseenhereandthere.到处都能见到工厂和建筑物。 (2)介词短语 Hehaslivedinthecityfortenyears.他在那座城市住了10年了。 Inspiteofthedifficulties,wewentonwithourwork.尽管有困难,但是我们仍继续工作。 (3)不定式(短语) Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.他因通过高考而感到自豪。 Theboxistooheavyformetolift.这个箱子太重,我抬不起。 (4)分词(短语) Heisintheroommakingamodelplane.他在房间里做一架飞机模型。 Notknowingwhattodo,hedecidedtoasktheteacherforadvice.他不知道怎么办好,就去问老师。 Encouragedbytheteacher,ImadeupmymindtolearnEnglishwell.在老师的鼓励下,我决心把英语学好。 (5)名词(短语) Waitaminute.等一下。 Wouldyoupleasecomethisway?请这边走。 Igotoschooleveryday.我每天去上学。 (6)从句 Onceyoubegin,youmustcontinue.一旦开始,你就得继续下去。 Itisverydifficulttolivewherethereislittlewater.在没有多少水的地方,生活是十分艰难的。 ImustworkharderinorderthatImaycatchupwiththeothers.为了赶上其他人,我必须更努力学习。 (三)状语的种类 状语按照内容可以分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、方式、程度伴随情况等。 (1)时间状语 Howaboutmeetingagainatsix?六点再见面怎样? Whenitrains,