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翔宇教育集团监利总校高二物理基础教案 总课题电场总课时1第课时课题电势差电势课型新授教学目标1知识目标 理解电势差的概念及其定义式UAB=WAB/q.会根据电荷q在电场中移动时电场力做的功WAB计算电势差UAB,计算电荷q在电场中移动时电场力所做的功WAB=qUAB 理解电势的概念,知道电势与电势差的关系不UAB=A-B,知道电势的值与零电势的选择有关 知道在电场中沿着电场线的方向电势越来越低 知道什么是电势能,知道电场力做功与电势能改变的关系 能力目标 培养学生的分析能力综合能力 德育目标 使学生能从类似的事物中找出共性教学重点电势电势差的概念教学难点电势电势差的概念引入教学方法类比法,归纳法问题解决法教学过程教学内容复备记录教学过程 一引入 电场的性质电场力的性质形象描述电场的线 定量描述E=F/qE=KQ/r2 电场能的性质定量描述UABφWABEpΔEp 形象描述等势面 今天我们从定量的角度来研究电场能的性质 一、电势差 例一某实验者在研究不同电荷从同点A移到另外的同点B(或C)过程中电场力做功情况实验数据如下表: q/C12345WAB/J2.03.95.88.19.9WAC/J3.05.98.912.115.1规律WAB/q=2J/CWAC/q=3J/c 例二如图所示在场强为E的匀强电场中沿电场方向上有AB两点,将一个带+q的点电荷AB求: (1)走线路aABW1=? (2)走线路bABW2=?A b c B b (3)走线路CABW3=? (1)W1=Fd=qEd(2)w2=wAb+WbB=qE.Abcosθ+qEbBcosθ=qEd (2)W3=ΔW1+ΔW2+ΔW3….Δwn=qEΔL1+qEΔL2+qEΔL3+…qEΔLn=qE(ΔL1+ΔL2+ΔL3….)=qEd 归纳(1)电场力对电荷有做功的本领表明电场有能,在AB间电场力做功越多,说明电场中AB间的能量越大 (2)电场力做功与路径无关 (3)W1/q=W2/q=W1/q=W3/q=WAB/q=WAB/q与AB间路径无关 q2q则WAB2WAB q-q则WAB-WAB与q无关 例3点电荷+Q电场中AB=BC=d如图则WAB>WBC A B C d d WAB/q描述电场中任意两点间能的性质 WAB/q蛤和电场自身性质有关 定义:电荷q在电场中由一点A移动到另一点B时,电场力所做的功WAB与电荷量q比值WAB/q,叫做AB两点间的电势差用UAB表示 公式UAB=WAB/q定义式量度式 WAB=qUAB导出式类于E=F/q定义式量度式 F=qE导出式 WAB把q(可+、可-)从A点移到B点电场力所做的功)(WBA呢?) UABAB两点间的电势差(UBA呢?) 单位正电荷由A点移到B点时电场力所做的功 例4、将一个电量为q=--2.010-9C的点电荷从电场中的N点移到M点,需克服电场力做功14×10—9J则NM两点间电势差UNM=?若将该电荷从M移到N,电场力做什么功?UMN=? UAB与WAB的关系 ①WAB与q、UAB有关但UAB不由WAB、、q来决定,类似于F与q、E有关介于E不由F、q决定 ②不论是恒力还是变力,电场力所做的功者可用W=qU来决定,即适于各种电场比W=FScosα直接方便 ③UAB可以>0、<0、=0即可取+、-、0 ④应用WAB=qUABUAB=WAB/q时WAB.q正负号同代入,且有 WAB=q.UAB >0>0>0 >0<0<0 <0>0<0 <0<0>0 4、UABφ UAB是描述电场中任意两点间能的性质,那么电场中某点能的性质又如何描述呢? UAB=WAB/mg高度差EP=mgh=mg(h-0)h=Ep/mg UAB=WAB/q电势差 通常说海拔多高是什么意思? (二)电势 1、定义电场中某点的电势笙该点与参考点间的电势差,用表示 φA=UA0=φA-0 电场中某点电势等于单位正电荷由该点移动到该参考点(零电势点)电场力所做的功 UAB=WAB/q q>0则WA0与WAB同+同— 2、规定:一般取无穷远处或电场中的接地点为参考点, 例5、如图,沿电场线方向有ABC三点,设C点接地,将1c的正电荷由A点移到C点,电场力做功为5J,再将该电荷由B点移到C点,电场力做功为—5J,求φA、φB、φC分别为多大? 3、沿电场线方向电势逐渐降低 4、uAB=φA-φBUBA=φB-φA 任意两点的电势差与零电势点的先取无关 三电势能 A C B 重力场(1)力的性质重力GMm/r2=mg (2)能的性质重力势能EP=mgh(相对量) (3)分子势能变化与分子力做功密切相关 1、定义:类似电荷在电场中具有电势能,用ξ表示 WAB=ξA-ξB UAB=WAB/q=ξA-ξB/q=ξA/q--ξB/q= φ=ξ/q(qξφ