2021学年音体美组网络教研工作计划.docx

2021-2021学年音体美组网络教研工作计划网络时代信息技术发展迅速进行网络环境下数字化教研成为当今教研的新课题。为此我们必须跟上时代步伐改变传统教研模式开发和利用网上教育资源建立了开放、交互动态的网络教研平台以教育信息化推动教育现代化。基于以上认识音体美组适时开展网络教研作为一种新型的教研模式为达到一定的教研效果特制定本学年网络教研计划。一、工作目标：1、构建基于网络环境的新型教学研究平台突破时空局限改变教师参与教学研究的话语方式扩大教师的话语权让教师在参与中提高职业素养。2、提高专业引领的有效性使教研活动从缺乏系统目标难以持续跟进的“蛙跳式”活动成为基于网络的长流水、不断线的与教学同步进行的活动成为能及时回应和解决问题进行追根寻底思考的教研活动。3、充分发挥教学能手的榜样作用使网络成为关注和提升、宣传和展示榜样的好平台。4、加强教学研究的广泛参与性积极开展网络教研活动通过网络的连接大大提升参与人数。5、引领教师在反思中成长帮助他们确立成长和研究方向加快青年教师的成长步伐使一批教师具有先进的、符合时代特点的教育教学思想和独到的教学风格形成系统的教教育教学方法。逐步形成合理的教师梯队。二、主要任务和措施1、在学校教科研室的指导下及时、有效地开展网络教研活动。2、在网络教研活动中认真做好教研记录。3、要求每位教师要按时上传课件、论文、教学设计、教学反思、集体备课等材料。4、尝试进行网上交流评课活动。5、注重校际间的交流重视教学资源共享；合作备课；专题讨论；经验交流等为主。组织本组教师积极参与教研室组织的网络教研活动。6、每学期末进行网络教研成果组内评比活动。7、根据教学安排及时调整教研内容同时要遵守教研的时间对各网络平台要合理利用禁止利用网络平台做与教学无关的事情。8、在网络教研活动中要充分体现合作交流的精神能及时与各位任课教师进行沟通同时不断加强自身的学习今后在网络教研中不断的提高个人的业务能力。精选阅读中学2021年春季音体美教研组网络教研计划市二中音体美微教研组根据学校教学工作的安排结合我校校本教研和教育信息化建设的现状结合本组教师工作的实际情况完善网络教研计划和制度构建学校网络开放、合作、分享的教研平台激发教师教研热情积极参加网络教研活动。一、开展音体美微网络教研活动1、学校远程教育资源已经在我校的教学教研工作中得到了充分应用通过教师全员培训音体美教师已经基本上掌握了运用远程教育资源的方法和技能下一步的培训重点将放在计算机网络技术的运用上让教师全面掌握网络应用技能为开展网络教研奠定基础。2、这学期将尝试进行网络电子集体备课。主要通过个人博客进行学校公布每个教师的博客地址。按照“教研组（把主备课教师的教学设计提前一周上传）——教案跟帖、讨论——课堂实践——课后反思——自主评课——发布教研总结”的流程进行。再将典型的课例发布到教研网论坛上寻求指导与回馈达到共同探究目的。鼓励教师下载与自己和学生实际相适应的教学设计和课件运用到课堂中并做好这种形式能否切实减轻教师负担的研究。3、要求音体美微教师、鼓励同一学科的教师创建博客利用专题博客网将学科教学内容体系化教研组通过专题博客进行教教材分析、教学设计交流、教学活动点评等学科教研探究活动。教师将教学辅助资料、学生学习研究方案、指导意见、相关网址发布到博客上访问教师博客开展探究性学习并通过评论、留言等方式与教师进行交流。4、在现有的网络教学的基础上不断扩大网络教学的范围丰富网络教学的内容。5、通过网络教研推动学校课题研究的进度提高课题研究的质量使现有的课题研究工作再上新的高度取得新的突破。我们将在学校范围内以网上交流的形式开展“小课题”研究成果汇报探讨。教师把自己教学实践中的问题提出来看看同行们的解决方法。从而达到开启彼此思维互通有无互相促进的作用。对管理者来说也能看到课题的进展度、同伴的关注度和课题组成员的参与度。二、音体美微网络教研活动过程：1、制定详细的教研计划按教研组划分为不同的教研小组各小组各负其责分工协作。2、根据各教研组的实际情况进行资源收集可以是原创性的论文、教案、课件也可以是网络中的优秀教学资源。3、对收集到的资源进行分门别类的整理形成各教研小组的资源库定期或者不定期的对资源库进行丰富整理。4、根据教研计划对资源库内的资源进行上传形成校园资源库对所有的资源进行共享实现资源的最优化体现网络