《能源与可持续发展》教案 (3).doc
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《能源与可持续发展》教案3.doc
能源与可持续发展教学目标知识与技能(1)知道能源不仅给人类社会文明作出巨大贡献同时也给环境造成不可忽视的污染和破坏。(2)知道温室效应和酸雨现象形成的原因知道铅尘的危害。过程与方法经历聆听、阅读、交流讨论的学习过程感悟学习的途径和方式方法是多样的。领悟采用多样化的学习形式进行学习的意义。情感、态度与价值观在认识能源的价值的同时树立保护环境的意识能从环境保护的重要性中体会可持续发展观点的意义。感悟中考1.(09温州)利用焚烧垃圾来发电此过程中的能量如何转化A.化学能→内能→电能D.太阳能→内能→电能C.核能
《能源与可持续发展》教案 (3).doc
能源与可持续发展【教学目标】1.知识与技能(1)了解什么是常规能源什么是新型能源(2)知道能量转化的效率(3)知道能量转化和转移的方向性以及第二类永动机不可能实现(4)通过能量转化和转移的方向性认识提高效率的重要性(5)了解能源与人类生存和社会发展的关系使学生认识能源的合理利用与环境保护对可持续发展的重要意义2.过程与方法(1)通过指导学生分析事例培养学生分析问题和理论联系实际的能力(2)通过指导学生阅读教材培养学生的自学能力3.情感、态度与价值观(1)了解大量的能源消耗带来的全球性环境问题(2)提高学生
《能源与可持续发展》教案.doc
(完整word)《能源与可持续发展》教案(完整word)《能源与可持续发展》教案(完整word)《能源与可持续发展》教案第4节能源与可持续发展【教学目标】1.初步了解能量转移和能量转化的方向性.2.认识能源消耗对环境的影响。3.了解未来的理想能源。【教学重点】能量转化的效率及方向性及可持续发展的重要性。【教学难点】能量转化和转移的方向性。教学过程一、创设情景明确目标提问:进入21世纪,我们对能量转化技术的掌握是日趋成熟完善,对能源的利用也日趋合理,到底21世纪我们的能源
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能源与可持续发展 (3).ppt
18.5能源与可持续发展知识回顾(1)白炽灯工作时的能量的转化情况(2)小轿车工作时的能量的转化情况(3)白炽灯的效率×100%×100%×100%对于热机来说,转化为有用功的能量与燃料完全燃饶后所释放出的能量之比叫做热机的效率。21世纪的能源趋势:21世纪的能源趋势:消耗对环境的影响:消耗对环境的影响:温室效应思考:就这些现象说明目前我国的能源结构和能源使用存在什么问题?思考:怎么解决中国目前的这种严峻的危机呢?用废铝生产铝材所耗的电仅相当于从矿石中提炼铝耗电量的5%,回收一个易拉罐节约的电够20英寸电