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关于初三语文教学总结模板汇总4篇总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料它能使我们及时找出错误并改正让我们一起认真地写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是整理的初三语文教学总结5篇希望能够帮助到大家。中考是学生人生转折的一个关键点一学期来我与学生们一齐紧张忙碌、同甘共苦教学中我不敢有丝毫怠慢因为不敢耽误学生也不敢误人子弟。身为教师我深感职责重大。现将一学年工作总结如下:1、搞好师生关系帮忙学生健康成长我明确自己作为教师的基本职责之一是培养学生将来成为对社会有用的人因此作为一名初中的教师能够使孩子们身心健康的成长仍然是我们最重要也是最主要的任务。在工作中我注意与学生的融洽关系因为我明白学生“亲其师”才能“信其道”。对学生的一些异常现象及时交流沟通解决如某同学欠交作业、某同学成绩退步某同学情绪低落、某同学生病身体不适……等等我会及时与学生本人交谈也会和班主任或其他科任老师交流寻求措施以使学生能更快进步、快乐学习。当学生成绩进步了或在某一方面有了好的表现时也会及时送出赞赏和鼓励老师为之高兴之情溢于言表。个性是初三的一年学生学习紧张忙碌压力大压力来自学习任务重家长的、老师的期望同学间的竞争学生情绪波动大又赶上学生们刚进入青春期特有的恐慌和易冲动更需要老师的关注与疏导。2、制定切实可行的计划是完成任务的保证进入初三一开始我就制定了目标计划还制定了一个个短时期的小目标计划。小的目标计划包括每次月考、每一周的教学目标和进度。在12周结束新课后详细制定了第一轮复习计划具体要求是：明方向、对方法、细备课、深挖掘、精选材、强典型、准讲述、清思路、实效果。3、认真做好日常教学工作认真制定教学计划注重研究教学理论认真备课和教学用心参加科组活动和备课组活动上好公开课并能经常听各老师的课从中吸取教学经验取长补短提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台以和蔼、简单、认真的形象去应对学生。按照中学数学教学大纲进行施教让学生掌握好学科知识。还注意以德为本结合现实生活中的现象层层善诱多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。最后能制定好复习计划并能认真备好复习课培养好尖子生提高中等生帮忙差生。但由于授课时间较短复习资料较多复习比较仓促同时发觉很大一部分学生计算潜力不太好学习自觉性不高。这就要求在以后的教学工作中要把功夫花在平时。4、厚爱差生真正做到以情动人厚爱差生我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄做到言出必行;其次做到“理解”即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠错误的想法和指责等信任中差生鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字即透过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们高兴地理解他们因此促进了中差生不同程度的进步和发展。教育是爱心事业为培养高素质的下一代本人时刻注重学生身心健康根据学生的个性特点去点拔引导对于个别差生利用课间多次倾谈鼓励其确立正确的学习态度用心应对人生而对优生教育其戒骄戒躁努力向上再接再厉再创佳绩。透过现实生活中的典范让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念树立崇高远大的理想。在以后的教学工作中要不断总结经验力求提高自己的教学水平还要多下功夫加强对个别差生的辅导相信一切问题都会迎刃而解我也相信有耕耘总会有收获!初三语文教学总结篇2这两学年我担任初三两个班的语文教学工作。由于是第一次任教初三没有教毕业班的经验所以在工作中除了向有经验的老教师请教以外。我更加勤奋地认真落实各个教学环节。除了正常的教学工作以外我利用住校的便利在休息时间加班加点批改作业查资料备课以便将工作作好。针对学生的具体情况这学年我花主要时间在个别辅导上。对提优班的学生在每一次综合练习后都要每个学生单独评讲试卷。对其中出现的问题作深入的分析分析为什么回出现这种问题你当时是如何思考的应当如何正确思考等尽量彻底的解决问题做到下次不再出现。在作文训练中我坚持一文两练即先写一遍详细批改之后再写一遍。并且坚持让学生平时写随笔记日记等作文辅助形式。针对不同同学的薄弱环节个别辅导从审题立意材料选取到结构安排等各个方面加以辅导取得了交好的成绩。对平行班的学生以为他们基础较差所以我将教学的重点放在夯实基础上。背诵、默写各个过关。虽花去了大量的时间但成效明显。语文教学是系统的、复杂的但同时又是艺术的。在这块领域中我才刚刚学会走路以后的路途还很长我将一如既往用辛勤与汗水在语文教坛上耕耘。初三语文教学总结篇3由于是第一次任教初三没有教毕业班的经验所以在工作中除了向有经验的老教师请教以外。我更加勤奋地认真落