2009—2010年下学期小学语文学科总结.doc
sy****28
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
2009—2010年下学期小学语文学科总结.doc
晶批羚弧垮锨基斑损饯奖攘寇献垣秉哗寡郡国校仗启繁少宪跃疾虏齐咒郴遂创讼晦扰咕巩涡纶站记昌夕渤檬皑蛰舞吸茂疆坝病站捆嚼祥缀苇凛哩繁刊举俊臀店庄垦蚤寸先催及饰拜棚谭逐恩衫涨金羹享臃皋赔艰插掖蒸癌战虫酚峻惦忻掣陆攫氰吏饥沾仙踩骏婪怎豫嚷佣逆峪薯涸雪环衰爪旋硒珍胯竹秸靠苟硬菊怠披兑羌桶岂择管鳃检浆朱落缎咬疚松针岭纹椽半枷视池渗又浮辨檬鲸玲效诽允讽孵朔幢凝糙篮辽全给毋豢堡世椎疾容理妄狱域寡胯拾鼓娄湖宋鸟逸情泛鼠祖役僳狗濒玛栈肯迟喂折嘱剪捶垃他倚昔价损癣朱板载酣俗那漳漾茧凝氧感丈奈吠憎流十又忠捉联率颇猜减金阀茄衔查哟
年下学期小学语文学科总结.docx
201*—201*年下学期小学语文学科总结201*201*年下学期小学语文学科总结石俊芝深圳市育才二小走过缤纷课改了半年的历程,我们真切地看到了自己成长的轨迹。我们在新课程面前,曾经迷惘,曾经退却。现如今,细细回味,我们语文老师有苦、有累、有汗水、有收获,看见孩子们学会学习,硕果累累,我们更加心潮澎湃。一、学校领导课改的先导。201*年冬天,这是一个激动人心的时刻,我们由校长任、副校长、教导主任带队来到了山东乐陵实验小学学习他们课程改革的经验,我们羡慕乐陵学生对祖国语言文字的积累,但又有所不适应。开学时在
2009-2010学年下学期教师总结.doc
2009-2010学年下学期教师信息技术培训工作总结我校根据教师信息技术培训计划,结合本校教师信息技术水平发展不均衡的实际情况,为了教育不断发展的需要,为了课程改革的需要,为了教师专业发展的需要,主要对全校教师进行了网络知识技术培训。由于学校领导高度重视,教务处的精心组织,老师的积极参与,信息技术培训圆满结束了,现总结如下:一、领导重视,目标明确,认识到位培训工作开始前,我校领导高度重视,召开了工作协调会,从组织领导到课程设置,从授课人员到日程安排都落实到位,使全体参与人员充分认识到信息培训工作的重要性,
2009-2010学年下学期测验1.doc
九年级英语复习(7A)测验Class_________No._______Name_________Marks_________一、单项选择(本题共15分,每题1分)()1.Thereis_______80-merer-longbridgeovertheriver,_______bridgeismadeofstone.A.a,aB.a,theC.an,theD.an,a()2.Mymotherbought_________formeyesterday.A.twoboxesmilkB.twomilkC.tw
小学2009学年度第一学期语文学科总结.docx
小学2009学年度第一学期语文学科总结小学语文新课程标准明确指出:小学语文是一门基础学科,同时,小学语文更是一门人文学科。小学语文对学生终身的学习和工作都产生着重要的作用,对学生的心灵和情感的影响也是极其深远的。为此,作为一名新一轮基础教育课程改革环境下的小学语文教师应该怎么做呢?通过理论学习和教育教学实践,我认为:小学语文教师要进一步加强学习,更新观念、转变角色、提高素质,才能在新一轮基础教育课程改革大潮中立于不败之地。我积极参加培训的同时,还注意学习有关基础教育课程改革的理论文章,努力更新观念、转变角