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职业延迟满足对知识型员工的工作绩效、职业满意度的影响——目标定向的调节作用的中期报告
本研究旨在探讨职业延迟满足对知识型员工的工作绩效和职业满意度的影响，并考察目标定向在其中的调节作用。研究对象为某知名互联网企业的知识型员工，采用问卷调查的方式进行数据收集。截至目前，已完成了数据收集和初步分析，以下是中期报告：
1.样本描述统计
共有220名知识型员工参与了本研究，其中男性占60.5%，女性占39.5%。平均年龄为30.5岁，服务年限平均为4.3年。岗位分布主要包括技术岗（58.2%）、市场销售岗（22.3%）和行政管理岗（19.5%）。
2.相关分析
通过Pearson相关分析发现，职业延迟满足与工作绩效、职业满意度之间存在显著的负相关（r=-0.32,p<0.01；r=-0.27,p<0.01）。同时，目标定向与工作绩效、职业满意度之间存在显著的正相关（r=0.38,p<0.01；r=0.37,p<0.01）。
3.回归分析
在控制了样本的性别、年龄、服务年限、职务级别等基本信息后，进一步进行回归分析。结果表明，职业延迟满足对工作绩效和职业满意度都有显著的负向影响（p<0.05），其中对工作绩效的影响更为明显（β=-0.28,p<0.01；β=-0.17,p<0.05）。目标定向在职业延迟满足和工作绩效之间起到了中介调节作用（p<0.01），但未发现在职业延迟满足和职业满意度之间的调节作用。
4.讨论与结论
研究结果表明，职业延迟满足对知识型员工的工作绩效和职业满意度都有显著的负向影响，即延迟满足会降低员工的工作绩效和职业满意度。同时，目标定向在其中发挥了调节作用，即能够缓解职业延迟满足对工作绩效的负面影响。因此，建议企业需要重视员工的职业满足感，提供更好的工作环境和机会，加强员工的培训和晋升机制，提高员工的目标定向水平，以提高员工的工作绩效和职业满意度。