带电粒子在电场中的运动·教案.doc
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带电粒子在电场中的运动(教案).doc
教学设计eq\o(\s\up7(),\s\do5(整体设计))教学目标(一)知识与技能1.了解带电粒子在电场中的运动——只受电场力,带电粒子做匀变速运动。2.重点掌握初速度与场强方向垂直的带电粒子在电场中的运动(类平抛运动)。3.知道示波管的主要构造和工作原理。(二)过程与方法培养学生综合运用力学和电学的知识分析解决带电粒子在电场中的运动。(三)情感态度与价值观1.渗透物理学方法的教育:运用理想化方法,突出主要因素,忽略次要因素,不计粒子重力。2.培养学生综合分析问题的能力,体会物理知识的实际应用。
带电粒子在电场中运动教案.docx
带电粒子在电场中运动教案一、课程导入亲爱的同学们,今天我们将一起探讨一个非常有趣且重要的物理现象——带电粒子在电场中的运动。这是一个涵盖了电学、力学和波动理论等多个领域的综合性课题,在我们的日常生活和科学研究中都有着广泛的应用。你们是否想过,电子是如何在电场中运动的?它们在电场中的行为又是如何影响我们周围世界的呢?让我们一起揭开这个神秘面纱,深入了解带电粒子在电场中的运动规律。我们需要了解什么是电场以及电场的基本性质。电场是一种由电荷产生的物理场,它对放入其中的带电粒子施加力的作用。电场有许多独特的性质,
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带电粒子在电场中的运动(教案)衡南县第五中学李尚明421101课题带电粒子在电场中的运动课型新课教学目标知识目标:掌握带电粒子在匀强电场中的加速问题的处理方法;掌握带电粒子在匀强电场中的偏转问题的处理方法;了解示波管的构造和基本原理;过程与方法:引导学生运用已学知识进行推理,培养学生分析、解决问题和创新的能力。通过对实验的观察和推理,培养学生正确的物理学研究方法,以及严谨认真的学习态度。重点难点1.带电粒子在匀强电场中的加速问题的处理方法;2.带电粒子在匀强电场中的偏转问题的处理方法;复习提问引入新课1.
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《带电粒子在电场中的运动》教案知识与技能:学习运用静电力、电场强度等概念研究带电粒子在电场中运动时的加速度、速度和位移等物理量的变化。理解带电粒子在匀强电场中的运动规律——只受电场力,带电粒子做匀变速运动.掌握初速度与场强方向垂直的带电粒子在电场中的运动(类平抛运动)过程与方法:1、通过带电粒子在电场中的偏转学会类比的研究方法2、培养学生综合运用力学和电学的知识分析解决带电粒子在电场中的运动情感态度与价值观:1、通过本节内容的学习,培养学生科学研究的意志品质2、通过本节内容的学习,培养学生注意观察生活中的
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带电粒子在电场中的运动一、教学目标1.了解带电粒子在电场中的运动——只受电场力,带电粒子做匀变速运动。2.重点掌握初速度与场强方向垂直的带电粒子在电场中的运动——类平抛运动。3.渗透物理学方向的教育和爱国主义教育。二、重点分析初速度与场强方向垂直的带电粒子在电场中运动,沿电场方向(或反向)做初速度为零的匀加速直线运动,垂直于电场方向为匀速直线运动。三、主要教学过程问题的提出:带电粒子在匀强电场中可能的运动情形有哪些?1.带电粒子在磁场中的运动情况。①若带电粒子在电场中所受合力为零时,即=0时,粒子将保持静