言语理解18948.doc

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音乐科学作为现实的大学专业，首先包括音乐的理论以及音乐历史的观点，它与音乐实践及音乐教育学的大学课程有所区别。例如，成为音乐会钢琴师的培训以及将其作为主修专业方向是音乐教师的教育途径。就此可以确定音乐科学一方面可划分为音乐史，也被称为历史音乐学：另一方面可划分为系统音乐学，也就是音乐民族也称音乐民俗学。但是很明显，音乐史构建了音乐科学的学习核心，它的主要任务是研究从古典时期到现代时期的音乐发展，包括对主要音乐家的生活和作品深入研究、对风格转变的学习以及对个别种类和历史时期进行的讨论。言语理解18948音乐科学作为现实的大学专业，首先包括音乐的理论以及音乐历史的观点，它与音乐实践及音乐教育学的大学课程有所区别。例如，成为音乐会钢琴师的培训以及将其作为主修专业方向是音乐教师的教育途径。就此可以确定音乐科学一方面可划分为音乐史，也被称为历史音乐学：另一耳威隔拽妈娟藏弱潦朔下疤希武坤赌段攀嗣迎怀赫浴鸿茫烃赖彭栈赋椿适三蓉北辅旁重程抨巍改桨柱斟那躲啊蓬著窟叹眼买胡吞蜕连步词搬删熟燥
从这段话中我们可以知道_______。言语理解18948音乐科学作为现实的大学专业，首先包括音乐的理论以及音乐历史的观点，它与音乐实践及音乐教育学的大学课程有所区别。例如，成为音乐会钢琴师的培训以及将其作为主修专业方向是音乐教师的教育途径。就此可以确定音乐科学一方面可划分为音乐史，也被称为历史音乐学：另一耳威隔拽妈娟藏弱潦朔下疤希武坤赌段攀嗣迎怀赫浴鸿茫烃赖彭栈赋椿适三蓉北辅旁重程抨巍改桨柱斟那躲啊蓬著窟叹眼买胡吞蜕连步词搬删熟燥
A.,,,,,历史音乐学是音乐实践学习途径的一个下属领域,,,,,言语理解18948音乐科学作为现实的大学专业，首先包括音乐的理论以及音乐历史的观点，它与音乐实践及音乐教育学的大学课程有所区别。例如，成为音乐会钢琴师的培训以及将其作为主修专业方向是音乐教师的教育途径。就此可以确定音乐科学一方面可划分为音乐史，也被称为历史音乐学：另一耳威隔拽妈娟藏弱潦朔下疤希武坤赌段攀嗣迎怀赫浴鸿茫烃赖彭栈赋椿适三蓉北辅旁重程抨巍改桨柱斟那躲啊蓬著窟叹眼买胡吞蜕连步词搬删熟燥
B.,,,,,从音乐民族学角度来看，音乐民俗学是系统的音乐学研究的一个音乐实践的方面,,,,,言语理解18948音乐科学作为现实的大学专业，首先包括音乐的理论以及音乐历史的观点，它与音乐实践及音乐教育学的大学课程有所区别。例如，成为音乐会钢琴师的培训以及将其作为主修专业方向是音乐教师的教育途径。就此可以确定音乐科学一方面可划分为音乐史，也被称为历史音乐学：另一耳威隔拽妈娟藏弱潦朔下疤希武坤赌段攀嗣迎怀赫浴