同学 同伙.ppt
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同学 同伙.ppt
有两个朋友在沙漠中旅行,今天我的好朋友打我一巴掌他们继续往前走,到了沃野,他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后,他拿起一把小剑在石头上刻下:朋友好奇的问:“为什么我打了你后,你写在沙子上,而现在要刻在石头上了呢?另一个笑了笑,回答说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反,如果被帮助,我们要把它刻在心灵深处,那里任何风都不能抹去它。朋友的伤害往往是无心的,帮助却是真心的。同学·朋友学习目标:1、什么是青春期闭锁现象?有什么危害?建立良好的人际关系、积极交往有什
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同门曰朋,同志曰友。---《礼记》师友结伴同行我的人际圈良好的人际关系是相互选择的结果。请你诊断:珊珊这种状态正常吗?为什么?青春期闭锁心理处于青春期的孩子一般会有“青春期闭锁心理”,即把自己封闭起来,不轻易向外界敞开心扉,变得孤僻,对父母的态度显得冷淡,这是孩子从不成熟走向成熟的正常心理反应。消极影响珊珊小时候是个活泼热情的女孩。上中学后,她逐渐变得沉默寡言,心事重重,总爱一个人呆着。在学校和老师、同学很少交流,更不爱参加集体活动,回到家与父母也少言语,有什么心事都只写进日记里。我的建议:谁能够划船不用
敌手与同伙.doc
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《童年的同伙》.ppt
童年的朋友高尔基搜集资料,走近作者一、了解背景。作者像二、强背速记。高尔基:前苏联伟大的无产阶级作家,“无产阶级艺术最伟大的代表者”(列宁语),无产阶级革命文学导师,社会主义文学的奠基人。主要作品有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》,代表作还有《母亲》、剧本《小市民》等。一、听课文录音,同桌之间互动完成下列探究任务。1、文章题目所说“童年的朋友”在文中指谁?为什么把她称为“童年的朋友”?2、以自己喜欢的方式大声朗读课文,试用自己的话把外祖母的形象描述出来。3、请问课文运用了哪些描写方法?具体描写了
同伙造句子.docx
同伙造句子同伙造句一年级他的同伙落网了,同时暴露出了他的位置(精)(锐)同伴怎么造句我和我的同伴一起分享快乐。用弹冠相庆造句用弹冠相庆造句1他以阴谋手段夺取了政权,正在和同伙弹冠相庆,不料一把刀突然刺进他的心窝。2他用不正当的手段坐上了公司的第一把交椅,他的同伙弹冠相庆。残人怎么造十个句子请问是残忍还是残人残忍造句如下...(1)对他这种凶恶残忍的歹徒不能宽恕。(2)狼的性情是残忍的;羊的性情是温驯的。(3)歹徒害怕同伙泄露内幕,竟残忍地杀人灭口。(4)彼残忍乖邪之气,不能荡溢于光天化日之下。(5)侵略中