岗亭仿单编写61960.ppt

课程目标美国加利福尼亚大学的学者做了这样一个实验：把6只猴子分别关在3间空房子里，每间两只，房子里分别放着一定数量的食物，但放的位置高度不一样。第一间房子的食物就放在地上，第二间房子的食物分别从易到难悬挂在不同高度的适当位置上，第三间房子的食物悬挂在房顶。数日后，他们发现第一间房子的猴子一死一伤，伤的缺了耳朵断了腿，奄奄一息。第三间房子的猴子也死了。只有第二间房子的猴子活的好好的。

究其原因，第一间房子的两只猴子一进房间就看到了地上的食物，于是，为了争夺唾手可得的食物而大动干戈，结果伤的伤，死的死。第三间房子的猴子虽做了努力，但因食物太高，难度过大，够不着，被活活饿死了。只有第二间房子的两只猴子先是各自凭着自己的本能蹦跳取食，最后，随着悬挂食物高度的增加，难度增大，两只猴子只有协作才能取得食物，于是，一只猴子托起另一只猴子跳起取食。这样，每天都能取得够吃的食物，很好的活了下来。做的虽是猴子取食的实验，但在一定程度上也说明了人才与岗位的关系。案例分享为什么有人工作量很大，做也做不完？
为什么有人没活干，整天喝茶看报纸？
为什么会有人工作相互重叠，有功劳大家争，有责任没人担？
为什么会有工作没人去做，贻误战机？管理者经常遇到的困惑管理者经常遇到的困惑为什么会产生这些问题呢？我们应该这样做拿来主义，消化不良－－借鉴其他公司的样本，照搬照抄
闭门造车，自我杜撰，根据个人主观愿望编写
明日黄花，西风凋敝什么是岗位岗位的特征岗位、职务、任务岗位分析流程岗位分析方法－岗位分析6要素岗位说明书模板岗位说明书内容1。基本信息2。岗位目的2.岗位目的－分析要点2.岗位目的－分析举例3.主要应负责任3.主要应负责任－分析举例岗位工作权限指的是，为了充分达成岗位目的，岗位所应享有的权限范围。它包括：
（1）决策权、（2）建议权、（3）监督权、（4）审批权、（5）检查权等最低任职要求（通常指基本的任职资格和任职素质要求）最低任职要求（通常指基本的任职资格和任职素质要求）5、最低任职资格－分析示例6、工作关系谢谢大家！
敬请指正！