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视频资源在思想政治课堂教学中的运用研究的中期报告
中期报告
一、研究内容
本研究旨在探讨视频资源在思想政治课堂教学中的运用，以此提高学生的学习兴趣，促进知识的深入理解和思考，提高学生的综合素质和思想品质。
二、研究方法
本研究采用文献资料法、实地调研法、问卷调查法和对比分析法相结合的方法进行。
1.文献资料法
通过查阅相关文献，了解视频资源在思想政治课堂教学中的研究现状、理论框架和方法途径。
2.实地调研法
选择若干思想政治课程中视频资源运用的案例，进行实地调研，深入了解教师如何选择、运用和评价视频资源的情况。
3.问卷调查法
通过问卷调查，了解学生对于视频资源在思想政治课堂教学中的运用的认知情况、态度和看法。
4.对比分析法
对实地调研和问卷调查的结果进行对比分析，寻找问题所在，并提出相应的改进和优化措施。
三、研究进展
目前，本研究已完成文献资料的收集和整理工作，初步了解了视频资源在思想政治课堂教学中的研究现状、理论框架和方法途径。同时，也已经进行了实地调研和问卷调查的工作，获得了一定的数据和信息。
在实地调研中，研究者发现教师在选择视频资源时存在一定的问题和困惑，如如何评价视频资源的质量、如何培养学生的视频资源素养等。在问卷调查中，研究者发现学生对于视频资源的认知程度普遍较低，对于如何运用视频资源也存在一定的问题。
根据研究进展，下一步研究将进行对研究结果的诊断和分析，并提出相应的改进和优化措施，以此提高视频资源在思想政治课堂教学中的效果和质量。