高一政治经济生活《公司的经营》导学案人教版必修一.doc

班级：组别：姓名：组内评价：教师评价：

第五课第一框《公司的经营》

【学习目标】
1.知识与技能：识记企业、公司的含义及其基本形式、两种公司的含义、公司的组织机构、企业的兼并、破产的含义及意义；理解公司经营成功的主要因素；运用如何依法设立一个公司并成功经营.
2．过程与方法：自主学习-—组内互查、讨论—成果展示—教师重点分析和点拨—当堂检测—总结反思。
3．情感态度与价值观：树立参与意识、诚信观念和风险意识，为参与社会活动打基础
【自学指导】（这部分内容要求同学们据提示自学，特别要记下不明白的问题，以备课内交流讨论解决。）
一、知识梳理：（用10分钟阅读教材P36-41内容，独立完成下列知识填空，并标出不明白的问题。）
（一）公司的类型
1．关于企业：（1）含义：企业是以＿＿为目的而从事＿＿＿，向社会提供＿＿和＿＿的＿＿。
（2）地位、作用：企业是市场经济的＿＿＿＿＿，是国民经济的＿＿＿。人们消费的商品和服务，主要是由＿＿提供的。国有企业在我国国民经济中发挥着＿＿＿作用。
（3）企业类型：按资产所有性质分：国有企业、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
2．公司：（1）含义：公司是＿＿设立的，全部资本由＿＿共同出资，以＿＿为目的的＿＿＿。
（2）成立条件：成立公司，必须按照＿＿＿＿和＿＿＿＿的规定，办理一定的登记手续，取得＿＿＿上的承认。
（3）公司从事经营活动应遵循的规则：必须遵守、，遵守、，
诚实守信，接受和的监督，承担。
（4）我国公司的法定形式：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。
有限责任公司股份有限公司不同点从资本、股东人数、责任、表决权、公司财务及规模对比，见教材P38相同点①都是依法设立的以盈利为目的的企业法人
②都是负＿＿责任。
③公司的组织机构通常由＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿三部分组成。（二）公司的经营与发展
1．公司经营成功的主要因素有（1）、（2）、（3）。
2．企业的兼并、联合和破产及其意义
兼并联合破产含义在激烈市场竞争中，那些＿＿＿＿、＿＿＿＿＿的优势企业，兼并那些＿＿＿的企业。指企业之间为＿＿＿＿，获取更大的＿＿，而实行的＿＿或。指对＿＿＿、＿＿＿＿而又＿＿＿的企业，按＿＿程序实施破产清算的经济现象。意义可以扩大＿＿＿＿＿，增强＿＿＿＿＿，实现＿＿＿＿的调整，提高＿＿和＿＿＿＿＿的资源利用效率，促进国家的。一些大企业之间的联合通常叫＿＿＿＿。它有利于增强企业的市场竞争力，获取更大的。有利于强化企业的＿＿＿＿，促使企业在＿＿＿＿下改善＿＿＿＿，提高＿＿＿＿＿。有利于社会资源的＿＿＿＿和产业结构的＿＿＿二、整体感知：（尝试构建知识结构体系，进行整体感知，从整体上把握知识。写在背面）
【合作探究】（这部分内容要求同学们用课堂上10分钟，思考、讨论、交流，解决问题并展示成果。）
一、小组交流：
1．用课内5分钟，组内交流、讨论自学成果，互相解疑答惑，完善问题答案，标出组内不能解决的问题。
2．按自学内容，依次由几个小组展示答案，其它小组质疑，提出问题，并解决问题，完善答案。
3．教师投影参考答案。
二、讨论展示：（用课内10分钟，先独立思考，再小组合作讨论；然后，小组展示，其它组发问点评；最后，教师总结。）
假如你爸爸、叔叔、舅舅三人准备分别出资30万（现金）、25万（专利技术折价）、10万（老厂房折价）合办一家服装厂。现请你为他们选择一种企业形式，并为他们顺利办成和经营做参谋。
（1）你对他们办厂持什么态度，为什么？

（2）该企业属什么类型？你为他们选择哪种企业形式？并请给该企业命名。

（3）你爸爸在公司中享有哪些权利？该公司成立以后，该如何组织运做？

（4）如果一年后，你舅舅想离开公司，你爸爸和叔叔仍坚持办，该怎么做？假如公司负债70万，你爸爸应承担多少？

（5）面对服装行业竞争激烈和欧美对我国部分服装出口设限，你认为公司应怎样经营？说明原因、做法。

（6）你爸爸他们公司经营发展势头很好，想扩大规模，但又缺乏资金，而旁边一家有限责任公司时停时开。你能帮他们出个主意吗？

【课堂检测】（用课内8分钟，完成检测题，小组交流、展示答案，纠错订正，计50分。）
1、以下属于企业的是
A.居民、政府、军队B.学校、社会团体C.市场主体、法人代表D.工厂、商店、商业银行
2、企业信誉与利润的关系是
A.有信誉就会有利润B.有利润就会有信誉
C.提高信誉是实现利润的有利条件D.利润的增长是提高信誉的前提和基础
3、“企业有100个花钱的地方，好比100个水龙头，99个要管好，第100个水龙头才有流水效益。”这个比喻告诉我们：
A只要努力降低消耗，企业就能够不断提高劳动生产率
B企业只要生产出尽可能多的劳动产品，就是提高了经济效益
C.提高了企业的管理水平，才能提高企业的经济效益
D.企业投入与