湖北省水果湖2015届高中政治一轮复习 第二课 公民的政治参与学案.doc

第二课我国公民的政治参与
考点概览考向定位第二课我国公民的政治政治参与
我国公民政治参与的途径和方式
①我国民主选举的方式及特点
②公民参与民主决策的多种方式
③公民直接参与民主决策的意义
④我国的农村村民自治与城市居民自治及其意义
⑤实行民主监督的合法渠道
⑥正确行使民主监督权1.从知识的考查看：立足社会主义民主建设，重点考查民主决策、民主管理和民主监督的方式和意义。
2.从试题类型上看：试题多以选择题为主，主要考查政治参与的方式，以及政治参与的意义。材料题多以意义类和措施类为主，重点聚焦于民主管理和民主决策、民主监督核心考点一民主选举
第一部分自主案
一、选举方式的选择
1．选举方式
(1)直接选举：由选民__________选举的方式叫直接选举。
(2)间接选举：先由选民选出_____________，再由他们代表选民选举的方式叫间接选举。它适用于选民____________、分布___________的情况。
(3)等额选举：正式候选人名额与__________相等，我们称之为等额选举。其优点：可以比较充分地考虑____________的合理性。
(4)差额选举：正式候选人名额多于_______________，我们称之为差额选举。
①优点：为选民行使选举权提供了选择的余地，在候选人之间形成相应的___________。
②竞选方式：有助于选民_______________，但如果不加以有效规范，容易发生_______________、______________等情况。
2．制约选举方式的因素
(1)采取什么样的选举方式，要根据__________________、____________________、选民的______________等具体条件来确定。
(2)我国选举方式的选择，必须体现______________，并与_________________、____________________相适应。
3．我国的选举方式
(1)顺应社会进步与经济发展的要求，我国将直接选举人大代表的范围扩大到________，并普遍实行______________。
(2)我国将在相当长的一段时间内采用____________与_____________相结合的选举方式。
二、珍惜自己的选举权利
1．选民参加选举的____________________，是影响选举效果的重要因素。
2．是否____________________，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。
3．如何行使选举权
(1)怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公民____________能力和______________高低的体现。
(2)公民行使选举权应出于________，以____________为重；要了解候选人的品德和能力表现，在_____________的基础上_________投票。
第二部分探究案
探究一：判断：
(1)等额选举当选者已事先“内定”，不如差额选举民主。()
(2)选举与我无关，选谁都一样。()
(3)在不同时期、不同地区，所采取的选举方式有所差别。()
(4)我国目前实行普遍的差额选举。()
(5)间接选举成本低，便于组织。()
(6)等额选举可以充分考虑当选者结构的合理性。()
(7)选举方式选择的主要依据是物质生活条件。()
答案：1.(1)×(2)×(3)√(4)×(5)√(6)√(7)×
探究二：选举方式的比较(难点)
【题组导入】(2014·汕头模拟)我国的《选举法》规定：“全国和地方各级人民代表大会实行差额选举，代表候选人的名额应多于应选代表的名额。”与等额选举相比，差额选举的优点是()
①可以比较充分地考虑当选者结构的合理性②可以为选民行使选举权提供选择的余地③能更真实地反映民主的实质和要求④通过竞选有助于选民更充分地了解候选人
A．①③B．②④C．①④D．②③
解析本题考查选举方式的比较。①是等额选举的优点，排除；等额选举与差额选举各有优缺点，不能说哪一个能更真实地反映民主的实质和要求，③排除；②④符合题目要求。故本题选B。
eq\a\vs4\al\co1()答案B
【自主归纳提升】如何评析四种选举方式
【巩固训练】1、（2010年高考·广东卷27）十一届全国人大三次会议通过的新选举法规定：城乡按相同人口比例选举人大代表；选举委员会应组织候选人与选民见面，回答选民的问题。这些规定
①体现了国家机构民主集中制的组织原则②有利于保障公民平等地享有选举权
③体现了差额选举和等额选举的结合④有利于选民了解和鉴别候选人
A.①②B.①③C.②④D.③④
【解析】C本题以我国《选举法》的修改为背景，考查考生对我国选举制度的理解、运用能力。由规定的前半句直接得出②、选举委员会应组织候选人与选民见面有利于选民了解