河北省保定市物探中心学校第一分校高二政治《第一章 国家依法保护公民的政治权利和自由》导学案 新人教版.doc
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河北省保定市物探中心学校第一分校高二政治《第一章 国家依法保护公民的政治权利和自由》导学案 新人教版.doc
河北省保定市物探中心学校第一分校高二政治《第一章国家依法保护公民的政治权利和自由》导学案新人教版识记:①政治自由权利;②选举权和被选举权;理解:①我国公民与国家的法律关系;②政治自由权利是民主政治基础;③国家保护公民的政治自由权利;运用:公民正确行使政治自由权利;⑵能力方面:①积极参与国家政治生活能力培养主人翁意识;②理论联系实际;③全方位、多角度、多侧面认识问题;⑶觉悟方面:①爱国之情;②报国之志;③努力学习做好准备;【整体感知】复习提问:
政治:国家依法保护公民的政治权利和自由课件(旧人教).ppt
导入:国家机构是行使国家权力、实现国家职能的物质载体。国家的活动虽然是一定阶级意志的体现与维护,但任何国家的活动都必须有公民参与。因而必然形成公民与国家之间的关系。公民与人民有什么区别?权力与权利有何区别?公民和国家的关系从法律关系上讲,表现为公民权利和义务的关系。我国宪法对公民基本权利和义务的规定直接体现了人民是国家的主人,体现了公民与国家和谐、统一的新型关系。在政治方面----6一、我国公民享有广泛的政治权利和自由选举权和被选举权合作探究判断:依法享有选举权的公民叫做选民有人认为,选举与自己是无关的,
高三政治国家依法保护公民的政治权利和自由.doc
用心爱心专心国家依法保护公民的政治权利和自由一、重点难点重点:选举权和被选举权、监督权。难点:政治自由的相对性。二、教学方法采取启发式教学法、讨论法、归纳法相结合。三、教学过程导入新课1.新篇开头导入法。具体实施:人口是构成一个国家的基本因素之一正像人口是构成一个家庭的基本要素一样。取得该国国籍的单个人就是该国的公民。我国十二亿多人口都是我国的公民。既然人口是构成国家的基本要素之一那么任何一个国家都存在公民个人与国家的关系问题也就必然要形成与之相适应的国家制度。不同的是国家的性质不同公民与国家关系的具
河北省保定市物探中心学校第一分校高二政治《第一章 前言》导学案 新人教版.doc
河北省保定市物探中心学校第一分校高二政治《第一章前言》导学案新人教版1、知识方面识记:政治的基本含义;《政治常识》的主要内容。理解:从坚持社会主义制度、坚持以经济建设为中心和公民参加政治活动的实际需要三个方面分析说明学习《政治常识》的意义。2、在能力方面使学生在学习、理解和掌握马克思主义关于政治的科学理论的过程中有意识地培养和训练学生初步具有从不同角度分析和理解问题的能和;透过现象看本质的能力;理论联系实际的能力。3、觉悟方面使学生明白:作为跨世纪的建设者不仅要具备相当的文化科学知识而且
【精选】高三政治国家依法保护公民的政治权利和自由人教版.ppt
国家依法保护公民的政治权利和自由第二节我国公民与国家的关系公民和人民是两个不同的概念。公民是个法律概念。一个人取得了某一国家的国籍就是这个国家的公民他就可以享有该国宪法和法律规定的权利和必须履行宪法和法律规定的义务。如果他侨居在国外他也受所属国家外交机构的保护。公民作为一个法律概念是指全体社会成员。其中人民占绝大多数专政对象只占极少数。被专政的敌人虽然也包括在公民范围之内但并不能享有公民的全部基本权利也不能履行公民的某些义务。人民是一个政治概念人民的范围不包括敌人在内。使用人民这个概念便于在政治上划