高中政治 价值的创造与实现 新人教版必修4.ppt
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高中政治 价值的创造与实现 新人教版必修4.ppt
价值的创造与实现感动中国2008年度人物■奔忙在冰雪地震灾害前线的志愿者十三位唐山农民;■累死在救灾前线的青年战士武文斌;■临危不乱带领群众抗震救灾的北川县长经大忠;■冒着生命危险在救灾前线抢险的消防队员李隆;■向世界展示中国文化的张艺谋奥运导演团队;■维护奥运圣火尊严的残疾人火炬手金晶;■把圣火送上地球最高点的藏族火炬手吉吉;■成功实现中国首次太空行走的“神舟七号”航天员团队;■扎根悬崖小学18年的支教夫妻李桂林、陆建芬;■照顾瘫痪女友34年的苏州市民韩惠民。这些人之所以感动社会,有什么共同特点吗?这些
高中政治-价值的创造和实现-新人教版必修4.ppt
第十二课实现人生的价值人生价值是怎样创造出来的?贡献在班里,你最尊敬谁?你尊敬他什么?谈谈:你知道刘谦是怎样走向成功的吗?刘谦的成功给我们什么启发?成功秘诀日本团队魔力四:疯狂的热爱和努力:现在32岁的刘谦孜孜不倦地研究魔术25年。他说:前15年我一直在练习手指头的技巧,后10年我动脑比动手多,每天都是策划、开会、接受新的资讯和创意,然后在舞台上呈现新的节目形态。刘谦的魔术,基本上都是他自己通过阅读大量的书籍、研究道具,一点一滴地琢磨积累下来的。如果没有一种永不放弃的努力,怎么能做到征服全中国呢?价值观观
高中政治价值的创造与实现教案 新课标 人教版 必修4.doc
用心爱心专心第三框题价值的创造与实现三、价值的创造与实现——即是如何创造和实现的问题(一)、在劳动和奉献中创造价值——是从创造的角度来看的◇课堂探究:(1)江泽民同志的这段话.为什么把奋不顾身地工作着的人生看作真正有意义的人生?(2)为什么有些人虽然有优裕的物质生活还是觉得不开心、不幸福甚至认为生活没有意义?◇探究提示:(1)人的价值在于创造价值在于对社会的责任和贡献一个人在劳动中为社会创造的财富越多他自身的价值就越大。
高中政治价值的创造与实现教案 新课标 人教版 必修4.doc
用心爱心专心第三框题价值的创造与实现三、价值的创造与实现——即是如何创造和实现的问题(一)、在劳动和奉献中创造价值——是从创造的角度来看的◇课堂探究:(1)江泽民同志的这段话.为什么把奋不顾身地工作着的人生看作真正有意义的人生?(2)为什么有些人虽然有优裕的物质生活,还是觉得不开心、不幸福,甚至认为生活没有意义?◇探究提示:(1)人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,一个人在劳动中为社会创造的财富越多,他自身的价值就越大。(2)劳动着的人是幸福的,努力奉献的人是幸福的。有些人虽然有优裕的物质生活,
高中政治 价值的创造与实现课件 新人教版必修4.ppt
有的人纪念鲁迅有感有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。有的人,骑在人民头上:“呵,我多伟大!”有的人,俯下身子给人民当牛马。有的人,把名字刻入石头,想“不朽”!有的人,情愿作野草,等着地下的火烧。有的人,他活着别人就不能活;有的人,他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的,人民把他摔垮;给人民作牛马的,人民永远记住他!把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早;只要春风吹到的地方,到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到;他活着为了多数人更好地活着的人,群众把他抬举得很高,很高。1、