山东省平邑县曾子学校2014年高中政治 第三框 我国的宗教政策导学案 新人教版必修2.doc

"山东省平邑县曾子学校2014年高中政治第三框我国的宗教政策导学案新人教版必修2"

一、温故知新
1、什么是民族区域自治制度？
2、自治权民族区域自治制度有何显著的优越性？
二、知识目标
1、识记：（1）明确宗教信仰自由的含义。
（2）理解我国实行宗教信仰自由的内容；
2、学习重点：全面理解和贯彻宗教信仰自由政策
3、学习难点：全面面理解和贯彻宗教信仰自由政策
三、新知导学
（一）全面正确地理解我国的宗教政策
1、宗教信仰自由政策
（1）宗教信仰自由内涵：

（2）内容：

原因：

2.依法管理宗教事务
（1）含义：

目的：
3.我国宗教坚持独立自主自办的原则
（1）我国宪法规定：

（2）我国政府的态度：

4.积极引导宗教与社会主义社会相适应
（1）客观原因：

（2）要求：（两个要求，两个支持）——如何引导？

（二）弘扬科学精神
1.对待宗教的科学态度：

2、原因（为什么要弘扬科学精神？）：

3、措施（中学生如何弘扬科学精神？）：

合作释疑
宗教和邪教的区别
第一，信仰不同。宗教有着悠久的历史，也是一种重要的社会现象。宗教有一定的神学理论、经典和戒律，有其组织体系。宗教信仰和崇拜的对象是神，在传统宗教中，神职人员只是按神的意志行事，但自己绝不能超越神成为崇拜对象。邪教的历史则都不长，并常以各种形态出现，它的思想构架比较原始和粗糙，又往往比较极端和激烈，邪教的教主往往自称上帝或其他神的“下凡肉身”，邪教崇拜的神即“教主”，对其信徒施加极强的精神和组织控制。
第二，活动方式不同。在长期的发展中，宗教形成了一整套崇拜仪式和其他宗教活动的仪轨，活动是公开的、开放的，教内教外人均可参加、了解。邪教则十分诡秘，内部组织严密，一个人一旦加入，就很难摆脱出来，即所谓“上贼船容易下贼船难”。
第三，社会功能不同。宗教要信徒爱人，劝人行善，拥护政府、遵纪守法，在追求来世的同时强调现世，在现实生活中有着一定的积极作用。而邪教则以歪理说迷惑人，无视法律，对抗政府，破坏社会秩序，违反人性，聚敛钱财，对社会起危害作用。
五、课堂小结含义
宗教信仰自由内容
宗教信仰自由政策原因
依法管理宗教事务含义
目的
我国的宗教政策坚持独立自主自办原则
引导宗教与社会主义社会相适应

弘扬科学精神原因
措施

当堂达标
（一）单项选择题：
1.自苏丹独立以来，位于其西部的达尔富尔地区，由于民族和宗教矛盾严重，冲突频发，甚至爆发了内战。可见，多民族国家要处理好民族问题，维护国家稳定，就必须：()
A．采用民主共和制的国家政权组织形式
B．发挥大国在解决地区冲突中的主导作用
C．制定和执行正确民族政策和宗教政策
D．实行民族区域自治政策和宗教信仰自由政策
2.据有关资料介绍，我国的职业宗教人员20多万人，其中当选各级人大代表和政协委员的近8千人，这一事实充分说明
A.我国信教群众和不信教群众的政治地位平等
B.我国存在政教合一的现象
C.宗教信仰是国家政治生活的重要组成部分
D.国家倡导宗教信仰
3.国家保护正常的宗教活动。所谓“正常的宗教活动”是指
A.有一定教义、教规、一定组织系统和仪式的信神活动
B.不妨碍生产秩序和工作秩序的一切宗教活动
C.在宪法、法律和政策的范围内进行的宗教活动
D.教徒的一切活动
4．引导宗教与社会主义社会相适应()
①要求教徒放弃宗教信仰②要求教徒热爱祖国，拥护社会主义制度，拥护共产党的领导③要求宗教活动服务和服从于国家的最高利益与民族的整体利益④支持宗教人士和信教群众努力对宗教教义作出符合社会进步要求的阐释
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
5、在对待宗教的问题上，青年学生应该是
A.时时处处宣传科学，宣传无神论
B.不信教、不传教，也要别人不信教
C.树立科学世界观，做无神论者
D.坚持在任何场所批判有神论
（二）非选择题
6、我国实行宗教信仰自由政策，就是保障公民信仰宗教自由的权利