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中考语文想象作文的写作方法课件-人教版初中九年级全册语文课件.ppt

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想象作文一、想象作文写作方法下面介绍几种常见的联想模式。 1、由现在联想到过去，按现代生活的模式构思 故事情节。对于已经发生的、不曾见过的事情， 或者没有生命的东西，例如一块石头、一个玩具， 都可以通过想象，让今天的故事在过去的环境里 表演，让“死”的东西“活”起来。随着这些故 事的演出、“死”物的复“活”，作者想象的双 翅也就展开了。2、由现在联想到未来，把假设的内容写成真实的情 节。 假设的内容固然是假的，但它在生活中还是有可 能出现的，不过是还没有发生罢了。人类天空翱翔在 一百多年前还是根本不可能的事儿，但今天谁都可以 买张飞机票上天一游。所以，根据自己平时观察所积 累的生活经验，根据表达的需要，合情合理的展开想 象，把假设的内容写成日常生活中遇到的或者正在发 生的故事，不失为想象写作的一种有效途径。3、由甲联想到乙，让成语典故俚言俗语为我们旧瓶装新酒。 将成语典故或者俚言俗语加以适当的改编扩充，让其成为作文中的 故情节，或者把目前之热门话题灵活的转移到文中人物身上来，以取得 异曲同工的效果。例如有一位同学写《森林王国之游》，金丝猴当导游， 报酬是十个板粟，并且要预支四个，然后猴导游就带着小作者去狼舞厅 “与狼共舞”，到老虎公司尝试摸老虎屁股的滋味等。作文想象丰富， 也写得情趣盎然，其实小作者不过是借助成语“与狼共舞”和俗话“老 虎的屁股摸不得”，把旧故事写出了新内容。总之，写想象作文的关键 就是要开动脑筋，大胆设想，想象出新颖奇妙而又意味深长的故事来。 当然，这些都应该是立足于现实生活的想象，都是合乎情理的想象，而 决不是胡思乱想。蚊子世界的“改革”我要设计的导图构架例文解析蚊子国王听说我的到来，热情地欢迎了我。接着，我们 便开始一起商量改革这件大事了。蚊子国王小心地问我： “熙子使者，外界对我们蚊子国作何评价？”我什么也没说， 拿出了一些报纸，上面的内容全是痛恨蚊子、辱骂蚊子的。 “怎么会这样……？”国王惊讶极了，一脸茫然的看着我。 我又拿出笔记本电脑，打开网页，上面几个醒目的大字映入 国王的眼中——蚊子，世界的公敌！！！往下面看，字体也 都不小，内容都是辱骂蚊子，谈怎样消灭蚊子的……国王惊 得目瞪口呆，半天才结结巴巴说出几个字：“我们为什么会 受到人类如此的痛恨啊？”我将事情告诉国王：“昨晚，我们全城都遭受了你们的袭 击，所以市长才派我来的。由于你们身上都有细菌和病毒， 所以被你们叮了之后，轻的会长包，奇痒无比，重的抓破 后就会感染，你们会传播许多疾病。所以派我来的目的就 是希望你们改变生活习性，不再喝人血了”。“这……”国 王沉默了，他身边的一位丞相开口说话了：“可我们是以 此为生啊！不喝人血我们怎么生存呢？”我想想也对啊， 蚊子也需要生存啊！灵机一动，我想出一个办法“今晚所 有的蚊子到森林举办一个聚会，我会带给大家惊喜的”。晚上，蚊子们来到森林，国王激动地宣布：“为了欢 迎人类使者，今晚我们相聚在这里，让我们狂欢起来吧！” 蚊子们喜气洋洋，载歌载舞，边唱边跳，尽情地玩耍。一 晚上很快过去了，清晨要来了，大家都是又累又饿又渴。 我看到时机来了，就对蚊子说：“大家都渴了吧，我带你 们去品尝一下世界上最甜美的甘露吧！”蚊子们发现树叶 上有很多甘露，晶莹剔透，甘甜爽口，全都迫不及待地品 尝起来。原来甘露比人血好喝多了！还不用冒着被消灭的 危险，哈哈，蚊子们大声歌唱，原来还有另外一种生活是 这么的快乐……蚊子国王宣布：从此以后蚊子王国不再喝人血，要与 人类和平相处。我高兴极了，兴奋的说：“我要回人类世 界了！回去后，呼吁人类多植树造林，保护环境，维持生 态平衡，为你们生产更多的甘露，让你们赖以生存的环境 得到很好的保护，让我们在这个美好的世界里共同生活！” 我向蚊子们告别了，蚊子王国的全体欢送着我，欢送声在 我背后久久回荡着…… 回到了人类的世界，我发现此刻太阳已经升到了东 方，太阳光是那么的明亮，那么的温暖！习作加工坊： ------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------