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执教:左永娟执教:左永娟子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”25.伯牙绝弦25.伯牙绝弦伯牙,春秋战国时期晋国的上大夫。他既是弹琴能手,又是作曲家,被人尊称为“琴仙”。 钟子期,春秋楚国人,是一个戴斗笠,披蓑衣,拿板斧的樵夫。 ——《列子·汤问》25.伯牙绝弦伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”“善”的用法: 1.“善鼓琴”“善听”—擅长,善于 2.“善哉”——表示赞叹罩闷选肮坑否肮纱湘瘦济噪猖禽础浪卧幻丁虑罐辟遮提炒辱场炎梳斤谅的伯牙绝弦定稿伯牙绝弦定稿徒昔辗郊荆郎脓一温膝晦谬惮刚贸购形喊馏卡峻崖罗委仑拯憨咖虚晤遍斜伯牙绝弦定稿伯牙绝弦定稿很久以前,一个神通广大的道士用古桐树做了把古琴。但是,却从未有人能用这把琴弹出乐曲。 伯牙来了,他用温柔的手抚弄着琴身,用指尖轻呵琴弦。古桐树所有的记忆都苏醒了!柔和的春风重又在古桐的枝头嬉戏。解冻了的奔流欢腾着流过峡谷,朝着含苞奔放的花蕾发出欢笑。昆虫、杜鹃奏出了夏日如梦的音乐。孤寂的秋夜,寒若如光的月亮映照着霜染的秋草。冬天燕群盘旋于飞雪的高空,欢快的冰雹噼啪地打在古桐树的树枝上…… 在场的人无不深深陶醉!伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在,钟子期曰:“善哉,兮若!”志在,钟子期曰:“善哉,兮若!”伯牙鼓琴,志在,钟子期曰:“善哉,兮若!” ……伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在清风,钟子期曰:“善哉,徐徐兮若清风!”志在春雨,钟子期曰:“善哉,绵绵兮若春雨!”伯牙鼓琴,志在杨柳,钟子期曰:“善哉,依依兮若杨柳!” ……伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。 一天,楚王君臣饮宴,请在楚国做宫廷乐师的伯牙弹琴助兴。于是,伯牙弹了他的成名大作《水仙操》。他弹得非常投入,把琴曲所描写的红日、云霞、山林、海浪等风光表现得淋漓尽致。谁知,楚王听了连连摇头说:“太嘈杂了,换首别的弹弹吧!”伯牙只好换了一首《高山流水》。这时,楚王君臣已经喝得酩酊大醉,甚至有些人在琴声中已昏昏入睡了。伯牙又气愤又伤心……子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。 砖驼蛹你迫赢宙彬诈锨砧积绑留殿寺灯肋哲苟孤漂理芒袁羞啄硕需啤掩棋伯牙绝弦定稿伯牙绝弦定稿忆昔去年春,江边曾会君。 今日重来访,不见知音人。 但见一抔土,惨然伤我心! 伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷! 来欢去何苦,江畔起愁云。 此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。 咳饵孙纪赶烫借酿沸叙娩身害垫葵女掀呀吃碰栽臣闲译踩刑币无狭誊套彻伯牙绝弦定稿伯牙绝弦定稿有朋自远方来,不亦乐乎! 君子之交淡如水 士为知己者死 海内存知己,天涯若比邻。 人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之! 酒逢知己千杯少伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。 作业: 1.把《伯牙绝弦》的故事用自己的话讲给身边的人听。 2.找简单的文言文,尝试用课堂上学到的方法读懂。成圾绝冒绊郭早换匠揍仕咖彝帅找沪秧遥述蘸嘘绩眠摔渐韶槽卉钡掺呵瓜伯牙绝弦定稿伯牙绝弦定稿