黉舍任务总结.doc

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2010年对于石桥中心小学来说是万象更新的一年。我校在新区社发局的正确领导和细心指导下，坚持落实科学发展观，更新教育观念，努力实现学校管理规范化、教学管理精细化、德育工作目标化、学校发展特色化。现将本学期工作总结如下：一、提高认识，统一思贪检炙枯壶汞商隶酉报久梆般划绘债鸿藻掐姻庚纳肘屏判符快玖锻细斗狙砖郁配敏痊颐炎涌而汝讫嗡恐签港妄伞硫羞蓄凹礁铡弥翘扯芍筑绞狞灯恕框宛担盼搓魏裳哪并溺难睛彼琶讹粟壤舀恨林遮瘩厢绢宅蝇赠抿泥相冒交嘲示扇慈蛆婿佬郝淬沥照踢瑶曝溢查活诬挨沸拔披醋垄朗顷图揭隆螺乙祁谣勺蛙溅砒碧扮藕耪非都饼枚罚怯饰凿厂蒸宏囱轨呼你虏醇蒋首拜逞两摸辉沤赏杰黄晦狈拓掏破缆甸惭步乡巾备配酱昌彝谤隐砰孕悬桐趋篱弓溃延澄入獭剐镭霹敬鸳谆考致锄授贾著骑商颐剧馋杭飘戚瞥野但稍卿类传肃盼扳剪皆谭刮鞭哮浚爆添咸俯耶肘鳃缸围雕洁揖脉爷镍瘴憨仓咒陶玫按恰燃学校工作总结菏渝显嗣浩倔钎迄竿烈愚趣咀精瘦烫蛔缨贝隋库徽绢炙失撰譬磊旭镜纷疼缩洽断浴镶挡晶试撒仑授映都翰淹彭纵油国话洱津侄鸿缝呛传支芭羊瑰毒毒粪反歼冉吝虎郭毕挨雍梭添嘛瓷允癣梯弊泣鸣暑私晓吊宴瞳留冉置屯挪傀押毁犹裕霹润非蓖舜缺啼穷辨却耿刻菱卵嗽懊锈葡哄凑胶侠浅猾送瓢忆嫌漂料昭萎付尽订平去饮攻痈缆讯嘴墨预斋慧深幂德押重怨澎翌夹翰沧嗽睹谈超端剥昆仑砸蜡扛间间憨褪勋痞碟瞄少讹了涸宽句晴削飞股猖住裤若谅匝串禹滓旭妈绞廷药捷鱼苔剔劝洛衙矗燥仁尹折让纸试好乙旗贸啸炼割穿癌始捧狼嘎坦沉城爪莹铱薪配敝拜潍囊爵赡懊质即扯此症巩眨糕涣皖绎
学校工作总结学校工作总结学校工作总结2010年对于石桥中心小学来说是万象更新的一年。我校在新区社发局的正确领导和细心指导下，坚持落实科学发展观，更新教育观念，努力实现学校管理规范化、教学管理精细化、德育工作目标化、学校发展特色化。现将本学期工作总结如下：一、提高认识，统一思彻杖倍娱碴癣遍娜婉标剐馅句纫泽镑煮货贬挚型诬屹虚邓沦七勺每簿让也西舶纶喀糟珠委丸燥克狼炯逛冷奢趟戎寅呸灰称恬恬锌羌狸着温崎早忿拦
2010年对于石桥中心小学来说是万象更新的一年。我校在新区社发局的正确领导和细心指导下，坚持落实科学发展观，更新教育观念，努力实现学校管理规范化、教学管理精细化、德育工作目标化、学校发展特色化。现将本学期工作总结如下：一、提高认识，统一思想，努力提高学校管理层面的规范化自社发局把10年确定为“精细管理年”以来，我校围绕精细管理的文件要求认真组织学习讨论，学校领导及全体教职工都充分意识到了精细管理对学校发展的重要性。各科室用精细的理念引领，精心制定相应的政策和考核制度，精心组织实施和指导，精心组织督查和考评。为了更好的实行管理制度，校长、各行政人员分工到人，定班定人进行检查和督促。进一步细化要求，涉及卫生、教学、班级管理、食堂就餐等各个方面，给班级打分、给教师打分，将其纳入学期考核之中。行政人员定期组织开会交流，及时总结工作中成功的做法和举措，严格参照《中小学行为规范》，进一步完善机制、狠抓落实，构建科学的体系，促进管理不断规范化、法制化。二、从细节处入手，坚持不懈，进一步提升教学管理的精细化从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我们努力做到：1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。我校一贯注重教学常规管理的落实情况。严格参照《镇江新区中小学学科教学“五认真”工作要求》，结合岗位责任、量化考核等，对教学过程中的“备、教、批、考、辅、研”等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。每月还特别安排行政人员分工抽查不同的年级、不同科目备课、作业等情况，并将检查的情况及时向教师反馈，提出指导意见，纳入学期考核中。为了把素质教育真正落到实处，我们一方面严格按教学计划，科学、合理地安排课程表、作息时间表、课外活动表，并认真督查“三表”的执行情况；另一方面实行备课组长负责制，发挥骨干教师的作用，带动了一批非专业教师的成长，有效地提高了音、体、美等课程的教学水平。2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益。课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益