《功》学案5(粤教版必修2).doc
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(粤教版必修2)4.1《功》.ppt
一、对功的正确理解1.功的概念的理解(1)概念:物体受到力的作用,并在力的方向上发生了位移,则此力就对物体做了功.(2)决定因素:做功具有两个必不可少的决定因素:①做功的力;②物体在力的方向上的位移.力对物体是否做了功,只与这两个因素有关,并且功的大小等于力与物体在力的方向上的位移的乘积,而与其他因素,诸如物体运动的快慢、运动的性质、接触面是否光滑、物体质量的大小等均无关系.(3)功是力在空间上的积累效应,它总是与一个具体的过程相联系,因此,功是一个过程量.同时功与具体的某一个力或某几个力对应,学习时要注
高中物理《功》教案5 粤教版必修2.rar
4用心爱心专心功一、教学目的:1.正确理解功的含义,知道力和物体在力的方向上发生位移是做功的两个不可缺少的因素。2.知道功的单位的符号以及功与实际生活中“工作”的区别。3.正确应用公式W=FScosα计算力的功。4.知道功是标量,正确理解正功和负功的实质,能正确判断正功和负功。5.知道多个力对物体所做的总功,知道多个力对物体所做的总功等于这几个力的合力对物体所做的功。6.求变力的功的一般思维方法。二、重难点1.理解功的概念是本节的重点。2.知道多个力对物体所做的总功,知道多个力对物体所做的总功等于这几个力
高中物理:4.1 功 学案粤教版必修2精编.doc
用心爱心专心高一物理学案第周班级姓名主编张彩虹功(一)学习目标1、理解功的概念,知道做功的两个因素2、明确功是标量,知道W=FLcosθ的适用范围,会用功的公式进行计算3、理解正功、负功的概念重点难点功的概念(实际情况中如何理解力和力的方向上的位移)学习过程教材导读起重机提起货物的时候,货物在钢绳拉力作用下上升一段距离,请同学们想:a、钢绳对物体拉力的方向如何?物体的位移方向又如何?那么,钢绳的拉力对货物是否做了功?b、但如果货物被拉到一定的高度后,起重机和货物共同沿水平方向前进了一段距离,则这段时间内钢
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