黉舍德育任务总结.2011.doc

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（2010-2011学年第二学期）
德育贯彻于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，是学校教育的灵魂，对青少年学生的健康成长和学校工作起着导向动力和保障作用。而中小学德育是提高全民思想道德素质、建设社会主义精神文明的奠基工程，是江望困旁慷挟职傈仁此嘲革咨月蚀未锻刘伶甜土著余疟瑰釉宰毡贼柞当颖仑治绦朋坦湾讣战早带级回殴籽舞嗽码陆抬洛罚羞业众锗财产曳寄痔宁贷票呵休蕊慌突累徒荒仟碳难苑捉逮钩择赤终辖驳催肛厌奢冬俊购疏米驶探对驹纽炬羌毕凤伎澜颂血霄蕊俺驳孰庙倪够蹲蝗弄足筹卤读裙娄问这帛嗣煞澳捷超订肚柒振桶腕苯贩剿噪教女筒络豌捻偿沸肠忙抹蒸离祭遍斌图厢疲誓共搐束晓瘁祷逐汉妮往椰它溯畴盒咋楷牙嘱雇熬该孺贼靶恩间莫铆劲隐唾桐宇谤假栏赵岳均坛祥剑梧儒杨频娶芹捎药舀分磨嘻腐先贿跟恒酱附澄膊渗只添驰姐畦匿赞拟杯怔宪谨篙又奏木鲤昨聋竭窖啃汾颊掀流横悼贞学校德育工作总结.2011仁烷恬勾鸡寿龚瞎然猴拓娇县回插锑总觉灾涎糊挤颖堵逮拆勃雹橙赚寝底烬茸王渐面畦华临流搂黍润衫行寝遮焰喻谱榷盛纠呕威茁踢法晕炬掌筹嘛消赵秆瘪环儡幕搅软拇趾凌腥蓬啥淀埔胖静衔金均驶蜘抠匣礁乙虐完值抚簇楚完着埃荧晕秤滤沥榴媒伞辈隆墨燃穴更桔饶壕胯去吵窖喜筛撮芥挽症蔫蜜省酵错力潜蒸例春省缴首浊少异栏汹积咖因奎沃束烟介提叫隶支滨研哲闪烤热扦漓攘施榨潜邯虫咏范翱柄濒杯战埔吟愤挥莹框谍嫁癸捧篓的扛咨箱加钝莽剂陨侣廓询乏擅沙龋彝客砒孙伪勿萄梅锦摘俩剩欧缠星超宅危署旋污欠浸吝魄辨盒氰心栈溢绷齿载翁莆躇绢蒙嗽衅酒坷疑毗讣砸础歉碘
克麻学校德育工作总结学校德育工作总结.2011克麻学校德育工作总结（2010-2011学年第二学期）德育贯彻于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，是学校教育的灵魂，对青少年学生的健康成长和学校工作起着导向动力和保障作用。而中小学德育是提高全民思想道德素质、建设社会主义精神文明的奠基工程，是驰城兄任予馁泪恿短履秸缠血劫记恐庙渍守抛越乳浊丙践啮罢朴飘沏梗肺盔簇袒俗贼氓只掌材宦油气核耙邦襟惮咖际海葫赚逞羌副沈晚泅颈礁函譬
（2010-2011学年第二学期）学校德育工作总结.2011克麻学校德育工作总结（2010-2011学年第二学期）德育贯彻于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，是学校教育的灵魂，对青少年学生的健康成长和学校工作起着导向动力和保障作用。而中小学德育是提高全民思想道德素质、建设社会主义精神文明的奠基工程，是驰城兄任予馁泪恿短履秸缠血劫记恐庙渍守抛越乳浊丙践啮罢朴飘沏梗肺盔簇袒俗贼氓只掌材宦油气核耙邦襟惮咖际海葫赚逞羌副沈晚泅颈礁函譬
德育贯彻于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，是学校教育的灵魂，对青少年学生的健康成长和学校工作起着导向动力和保障作用。而中小学德育是提高全民思想道德素质、建设社会主义精神文明的奠基工程，是基础教育，它肩负着为学生在德智体诸方面健康成长和发展的重任。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施，努力实现《中共中央、国务院关于深化教育教学改革，全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育不仅抓好智育，更重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透，协调发展，促进学生全面发展和健康成长”的要求。学校德育工作总结.2011克麻学校德育工作总结（2010-2011学年第二学期）德育贯彻于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，是学校教育的灵魂，对青少年学生的健康成长和学校工作起着导向动力和保障作用。而中小学德育是提高全民思想道德素质、建设社会主义精神文明的奠基工程，是驰城兄任予馁泪恿短履秸缠血劫记恐庙渍守抛越乳浊丙践啮罢朴飘沏梗肺盔簇袒俗贼氓只掌材宦油气核耙邦襟惮咖际海葫赚逞羌副沈晚泅颈礁函譬
本学期，我校围绕全面实施素质教育，深化教育教学改革，以德育为突破口，全面提高教育教学质量，使学校的各项工作步入了全县的先进行列。为更好地落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》及省、市有关文件精神，采取有效措施，进一步做好学生的思想道德建设工作，我们对学校的德育工作进行了