五年级语文下册第一单元作业题(按课时).doc

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五年级语文下册第一单元作业题(按课时)
昌乐县实验小学滕学芬
作业
类别作业内容作业评价练习平台我会写
dìtǎnxuànrángōulètiānyá
（）（）（）（）
按原文填空
那些小丘的线条是那么（）,就像只用
绿色（）,不用墨线（）的中国画
那样,到处（）,轻轻流入云际。这种境界,既使人（）,又叫人（）,既愿（）,又想坐下（）一首奇丽的小诗。
3.在括号里填上适当的词语
无边的（）（）的空气各色的（）
（）的小诗（）的歌声迂回的（）
静寂的（）（）的主人会心的（）
评价一下自己在练习平台中的表现吧：

还需加油□

一般□

很棒□趣味思考联系课文内容,说说你学习了这篇课文后有什么感受。小组内同学满意的画一个开心质疑预习了课文,你觉得还有哪些不明白的问题呢,提出来我们一块解决吧！如果你提的问题有价值,老师奖你一个太阳。真情
寄语

五年级下册《草原》作业
昌乐县实验小学滕学芬
作业
类别作业内容作业评价练习平台形近字组词
限（）勒（）骏（）
恨（）鞋（）峻（）
2、摘录文中两句比喻句,并填空
（1）（）,这句把（）比喻成（）。
（2）（）,这句把（）比喻成（）。这两道题都做对了,就为自己涂一颗小红星吧！出错的同学也不要泄气,一定要加油呀！
能力闯关1、从文中找出表示下列意思的词语
（1）狂风卷着沙土袭来时,天和地都呈黄色,好像是一个整体（）
（2）你不用对人解释说明自己的意思,大家也会理解你。（）
2、根据课文内容填空
蒙汉情深何忍别,----------------------------。评价一下自己在能力闯关中的表现吧：
还需加油□

一般□
很棒□趣味拓展搜集有关草原的资料,写一写自己对草原的感受。同学们满意的画一个
真情
寄语
练习
平台1．学了本课,你肯定又积累一些好的词语,请你写出自己最喜欢的10个词语吧！
（）（）（）（）（）
（）（）（）（）（）
2．从文中找出表示下列意思的词语。
形容生动活泼的样子。（）
无法计算数目,形容极多。（）
高而险峻的山岭。（）这两道题都做对了,就为自己涂一颗小红星吧！出错的同学也不要泄气,一定要加油呀！
能力
闯关1．选字填空
采彩踩睬
理（）兴高（）烈风（）踩（）
2．说说课文为什么以“丝绸之路”为题？评价一下自己在能力闯关中的表现吧：还需加油□

一般□

很棒□趣味
拓展上网搜集有关丝绸之路的故事,与同学们交流一下吧！
同学满意的涂两颗星,否则涂一颗星！
开心
质疑学了本文,你还有什么不明白的问题吗？欢迎你大胆提出来,我们共同研究好吗？问题设计合理,有价值的,将得到老师赠送的书签一张。真情
寄语五年级下册《丝绸之路》作业滕学芬

五年级下册《白杨》作业设计
昌乐县实验小学滕学芬
作业
类别作业内容作业评价练习平台写出近义词
清晰（）表白（）分辨（）
软弱（）界线（）分辩（）
2、反义词
清晰（）软弱（）动摇（）
３．按原文填空
（）遇到风沙还是雨雪,（）遇到干旱还是洪水,它（）那么直,（）坚强,不（）,也（）。
4.到处昏黄一体,很难（）出哪里是天,哪里是地。
5.路两旁都是高大（）的杨树。如果这次你都顺利过关,老师就奖励你一个弯弯的月亮！如果出现了错误,那要多多加油呀！检查背诵这篇课文可要求背诵爸爸说的一段话呀,你背过了吗？背过的话,就在小组内展示一下吧！xkb1
只要你在背诵课文时,错误不超过三处,那老师再奖给你一个红红的太阳！开心质疑预习了本文,你还有什么不明白的问题吗？请把它写下来,下节课我们一块探究吧!老师等待你思维的火花！真情
寄语

五年级下册《白杨》作业设计
昌乐县实验小学滕学芬
作业
类别作业内容作业评价练习平台1．在学习这篇课文的过程中,你肯定积累了不少好词好句吧！那就展示一下吧！
好词（10个）：

好句（2个）：
这两道题肯定都难不倒你,如果你都做对了,那老师就奖给你一颗星星！能力闯关本文中多处用到了比喻的修辞方法,请你默写出两处比喻句,并按要求填空。
（1）两处比喻句：新课标第一网
____________________________________。
____________________________________。
（2）第一个比喻句把___________比喻成___________,第二个比喻句把___________比喻成___________。如果这次你又顺利过关,老师再奖励你一个弯弯的月亮！如果出现了错误,那要多多加油呀！趣味拓展仔细观察校园里的松树,仿照本文的写法,写写松树的特征！在小组内举行一次比赛,看谁说得最生动！。如果在比赛中,你获得成功,那老师就奖给你一个红红的太阳！真情
寄语

五年级下册《丝绸之路》作业
昌乐县