初三英语专项复习（六）——宾语从句冀教版知识精讲.doc

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初三英语专项复习（六）——宾语从句冀教版
【本讲教育信息】
一.教学内容：
专项复习（六）——宾语从句

二.重点内容讲解。
宾语从句：是用作宾语的从句，它也是在复合句中作宾语的名词性从句。在学习宾语从句时，必须注意以下五个方面的问题：
（一）注意正确使用引导词
1.当宾语从句由陈述句变化而来时，用that来引导从句，其中的that无具体意义，一般可以省略。如：Ihear(that)she’sgoingtogivemeacall.LiTaothought(that)theTVplaywasinteresting.
2.当宾语从句由一般疑问句变化而来时，可用if或whether来引导从句，意为“是否”。如：
Davidaskedherif/whethershesleptwelllastnight.
只用whether的几种情况：
（1）在动词不定式之前只能用whether
如：Ican’tdecidewhethertostay.我不能决定是否留下。
（2）在whether…ornot的固定搭配中
如：Iwanttoknowwhetherit’sgoodnewsornot.我想知道是否是好消息。
（3）在介词后，只能用whether
如：Hisfatherisworriedaboutwhetherheloseshiswork.
他的父亲担心他是否会失去工作。
（4）宾语从句放在句首表示强调时，只能用whether
如：Whethertheycanfinishtheworkontimeisstillaproblem.
他们是否能准时完成这项工作还是个问题。
3.当宾语从句由特殊疑问句变化而来时，用连接代词who/whose/what/which或连接副词when/where/why/how来引导。如：Doyouknowwherewecanstayontheisland?Idon’tknowwhyJanewaslateforschoolthismorning.

（二）注意正确使用语序在含有宾语从句的复合句中，宾语从句都要使用陈述语序，即：引导词+主语+谓语+其它，还要注意原来的助动词或情态动词要符合相关的时态。如：Whendidthetrainleave?Iwanttoknow.
→Iwanttoknowwhenthetrainleft.Doestheshopcloseatsixeveryday?Doyouknow?
→Doyouknowif/whethertheshopclosesatsixeveryday?

（三）注意正确使用时态1.如果主句是一般现在时、一般将来时或祈使句时，宾语从句时态不受限制，可以根据实际表达的需要来确定。如：Ihearheisheretoday/hewashereyesterday/hewillbeheretomorrow.2.如果主句是一般过去时，宾语从句应与主句保持一致，即使用过去时态的某种形式。如：HesaidhewaswatchingTV/hehadsweptthefloor/hewouldplayfootballafterschool.3.如果宾语从句所叙述的是客观事实、自然现象、科学真理等时，从句不受主句限制，用一般现在时。如：Everyoneansweredtherearesixtyminutesinanhour.

（四）注意否定提前当主句的谓语动词为think,believe,suppose等动词，且主语为第一人称时，从句的否定提前。如：Idon’tbelieveheisadoctor,ishe?

（五）注意复合结构在find,make,think等一些可带有复合宾语的动词后，为保持句子平衡，常将实际宾语（主要是that引导的从句）后置，而使用形式宾语it。如：IthinkitimportantthatweshouldlearnEnglishwell.
指点迷津宾语从句的类型有以下几种：
（1）由that引导（其中that可以省略）。
Idon’tknowheisaJapanese.我不知道他是个日本人。
（2）由特殊疑问词引导包括两种：
特殊疑问词+陈述句
例1：Idon’tknowwhatIshouldsay。我不知道该说什么。
特殊疑问词+todo
例2：Idon’tknowwhattosay.我不知道该说什么。
特别注意两个问题：
a.顺序问题，可以总结为宾从陈序（即宾语从句,陈述句语序）
例3：Couldyoutellmewherethebusstopis?你能告诉我汽车站在哪吗？
b.时态问题，若主句用一般现在时，从句可以用任意时态，具体的要根据从句中的时间状语来决定；若主句用一般过去时，从句要用表示过去的某个时态（一般过去时/过去