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冀教版六年级下3.2画图表示正比例关系的量课件.ppt
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4课题：画图表示正比例的量教学内容：冀教版《数学》六年级下册第10、11页。教学目标：1．结合具体实例，经历判断两种量是否成正比例，“在方格纸上表示数据”。并回答问题的过程。2．能根据给出的正比例关系的数据在方格纸上画图，能根据其中一个量的值估计另一个量的值。3．体会用图描述事物的直观性，认识到成正比例关系的问题可以借助画图解决。课前准备：小黑板上写出例题、把方格纸画在小黑板上。教学方案：通用教案个性化教案教学环节教学预设一、创设情境1．让学生用自己的语言说说什么样的两个量才是成正比例的量。师：上节课我们
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（冀教版）六年级数学下册画图表示成正比例关系的量班级_________姓名_________分数_________一、巩固练习：1.购买礼品的份数与应付钱数如下表。份数1020406080100应付钱数/元80160320480640800（1）分别写出各组应付钱数和份数的比。（2）说明这个比值所表示的意义。（3）表中的应付钱数和份数成正例吗？为什么？2．订购同一种报纸和应付钱数如下表。份数151015202530应付钱数/元0.52.55你能把表格补充完整吗?表中两种量是否成正例，为什么？(3)用图形表
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