八年级政治下册复习提纲 陕教版.doc

陕教版思想品德八年级(下)课本知识及复习提纲
八年级思想品德课复习资料
第9课
1、个人与社会的关系(试卷一第7题)
2、融入社会，亲近社会对个人成长的积极意义。
A、融入社会，可以祛除寂寞孤独，形成健全人格；B、亲近社会，能使人乐观向上，展现生命之美；C、亲近社会，才能将人生与社会紧密相连；奉献社会，才能进入人生的崇高境界。
3、我们的社会正是在发展过程中，在解决问题的过程中展现她的美好P3
社会生活是多色调的，难免出现贫困、不公等社会问题，这些社会问题终将随着社会的发展，通过社会成员的共同努力逐步得以解决。我们的社会正是在发展过程中，在解决问题的过程中展现她的美好。
4、如何养成亲社会行为(试卷一第8题)
5、培养服务社会的能力P11-12
(1)服务社会需要我们在日常生活中从身边做起;
(2)当看到别人遭受痛苦和不幸时要竭尽全力地去帮助救援;
(3)参加公益活动，是对现代公民的基本要求，要参加力所能及的公益活动。
6、你觉得参加公益活动对你自身有什么意义？（P12选择题）
A、把对他人和社会的爱表现出来B、培养对社会的责任心C、学会合作，学会分享。
第10课
１、评价是非善恶的标准是什么？（试卷二第7题）
２、学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择.(试卷二第8题)
３、具有正确的是非善恶观念是一个人应具备的基本品质.
第11课
1、竞争与合作的关系：竞争之中有合作合作之中有竞争二者是相互渗透相辅相成的.竞争离不开合作合作可以提高竞争力.
2、正确认识竞争（试卷三第7题）
3、合作的重要性（P32-33）
(1)个人要走向成功取得突出成绩离不开合作;
(2)经济的发展也离不开合作;
(3)合作是人类生存和发展的重要手段;
4、怎样培养合作品质?(P36_37)
(1)要善于合作不断增强合作意识培养团结合作.乐于助人的品质
(2)培养合作品质需要从小事做起.
(3)集体性竞争有利于促进合作我们要在集体性竞争中提高团结合作能力.
5、增强竞争意识，既要勇于竞争，又不能采取不正当手段.
6、怎样提高自己的竞争能力?(试卷三第8题)
第12课
1、什么是受教育权(P43)
受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。
关于受教育权，宪法有何规定？
我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”
什么是义务教育？义务教育中的义务是什么？(试卷四第7题)
２、学会运用法律武器维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务.
３、教育对于个人生活和国家发展的重大作用（P42指点迷津）
教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。无论是在培养高素质的劳动者和专业人才方面，还是在提高创新能力和提供知识、技术创新成果以及增强民族凝聚力方面，教育都具有独特的教育意义。
４、财产所有权的含义(P49)
是指财产所有人对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。
５、法定继承人的范围继承顺序和遗产分配原则各是什么?（试卷四第8题）
６、法律保护公民的合法财产所有权。
第13课
1、改革开放以来，居民生活发生了哪些巨大变化？
A、人居环境明显改善；B、人们将余钱用于投资；C、旅游成为生活时尚
2、改革开放以来，我国经济的变化和发展。
A、城乡时常繁荣；B、基础设施明显改善；C、国内生产总值（GDP）和国家财政收入增长显著。
3、推行和完善村民自治的重大意义。
A、加强农村民主在横直建设B、实现村民当家作主C、保持农村稳定发展D、推动农村经济社会全面进步
4、政务公开的作用。（试卷五第8题）
5、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，我们要热爱中国共产党。
6、精神文明建设取得的显著成就有哪些？
A、文化事业发展迅速，人们的精神文化生活日益丰富；B、群众性精神文化活动丰富多样；C、体育事业蒸蒸日上。
7、“一国两制”的含义。（试卷五第７题）
8、国家和社会生活发生巨大变化是原因是什么？——实行改革开放和发展社会主义市场经济。
第14课
1、建设有中国特色社会主义的指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。
2、邓小平理论的根本问题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，精髓是解放思想，实事求是。
3、“三个代表”重要思想的内容
中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
“三个代表”的本质—立党为公、执政为民
“三个代表”的根本出发点和落脚点分别是什么？—实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益。P77
4、当代中国的基本国情和社会的主要矛盾是什么？（试卷六第７题）怎样解决这一主要矛盾？（以经济建设为中心）
5、怎样理解社会主义初级阶段？
P79社会主义初级阶段包含两层含义：第一，就社