八年级政治上册 第一单元提纲 人教新课标版.doc

八年级思想品德（上）导学案
第一单元复习提纲
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1.什么是家庭：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。
2.家的最主要特点：家里有亲人，家中有亲情！
3.家庭关系确立的几种情形：
【①婚姻关系②血缘关系③收养关系④再婚关系】
4.家庭结构的类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。
5.为什么与父母的关系不可选择
在家庭关系中，最主要的是与父母的关系，父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。
6.我与家庭的关系：
家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校。父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。父母关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。
7.感受父爱和母爱：
至深至纯的爱是父爱和母爱，这种爱是无私的爱、永恒的爱、不求回报的爱。母爱如水，温柔细腻；父爱如山，深沉严格。
8.父母对子女的义务（责任)：父母对子女的抚养教育，是传统美德的发扬。是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务，要受到法律的处罚。
9.家庭温暖的表现：
①家是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾，安全健康保障，
②家还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
10.父母对我们的付出：
父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，为家庭作出了贡献，为我们付出很多，理应受到我们的孝敬。
11.什么是孝敬父母？
孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。
12．为什么要孝敬父母？
（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，理应受到我们的孝敬。
（2）孝敬父母是中华民族的传统美德。
（3）子女对父母养育之恩的回报，是子女应尽的道德义务和法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的处罚。
13．从道德和法律的角度说说：我们为什么要孝敬父母？
子女对父母养育之恩的回报，是子女应尽的道德义务和法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的处罚。
14.怎样孝敬父母？（孝敬父母的具体表现）
①孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，最重要的是要敬重和爱戴父母。
②孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上。
③父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴……
④孝敬父母还要做到孝敬父母的的长辈
⑤我们对父母的孝敬，不是愚孝，也不是盲目顺从，而是在平等的基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
15.我们与父母发生矛盾的原因：
（1）进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，也有逆反心理，有时不能理解、体谅父母。
（2）我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大的差异。
（3）我们与父母冲突，往往基于父母的高期待、严要求
16．逆反心理的表现：
要我这样，我偏那样；你说这个好，我偏说那个好；让我信这个，我偏信那个。
17.辨证看待逆反心理（如何看待逆反心理？）
①观点：对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。
②合理方面：我们的父母不是圣人，在家庭教育方面父母也难免有误区。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。
③逆反心理导致的危害：逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己，也是对父母的一种伤害
18.如何克服逆反心理？
为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。
19．架起理解的桥梁
（1）要亲近父母，跨越代沟
沟通是双方的事，我们做子女的要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。
（2）学会遇事与父母商量
“处理家庭冲突六步法”：
第一步，明确冲突是什么；第二步，进一步分析产生分歧的原因；第三步，找出解决这一问题可能涉及的各种方式；第四步，判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的；第五步，确定一种双方都能接受的最佳方式；第六步，检验最终选择的解决问题的方式是否有效。
（3）与父母沟通的基本要领
彼此了解是前提，尊重理解最关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
（4）与父母沟通七法则
了解父母，沟通就有主动权；敞开心扉，沟通起来无顾忌；笑口常开，沟通起来无障碍；耐心解释，沟通之中得理解；换位思考，有效沟通不可少；尊重理解，正常沟通最关键；求同存异，沟通不要走极端。
20．交往的艺术
（1）真诚得体地赞赏父母，交往起来无烦恼。
（2）认真聆听