25.3-利用频率估计概率3.pptx
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25.3利用频率估计概率.doc
25.3利用频率估计概率(1)教学目标:1、了解随机事件在每次试验中发生与否具有不确定性,但随着试验次数的增加,事件发生的频率逐渐趋于稳定。2、通过试验,认识大量重复试验所获得的频率可作为概率的估计值。3、会运用大量重复试验所取得的事件发生的频率估计概率。教学重点:用事件发生的频率估计概率。教学难点:对大量重复试验频率趋于稳定性的理解。教学过程:一、创设情境,引入新课:P140导语:用列举法可以求一些事件的概率,我们还可以利用多次重复试验,通过统计试验结果去估计概率。我们知道,任意抛掷一枚持质地均匀的硬币
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25.3利用频率估计概率(1)教学目标:1、了解随机事件在每次试验中发生与否具有不确定性,但随着试验次数的增加,事件发生的频率逐渐趋于稳定。2、通过试验,认识大量重复试验所获得的频率可作为概率的估计值。3、会运用大量重复试验所取得的事件发生的频率估计概率。教学重点:用事件发生的频率估计概率。教学难点:对大量重复试验频率趋于稳定性的理解。教学过程:一、创设情境,引入新课:P140导语:用列举法可以求一些事件的概率,我们还可以利用多次重复试验,通过统计试验结果去估计概率。我们知道,任意抛掷一枚持质地均匀的硬币
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利用频率估计概率2、等可能事件概率公式:思考列举的方法:画树形图如下:用列举法求概率的条件是什么?如图,有一枚质地均匀的硬币,将它抛出后,你知道正面朝上的概率吗?投掷一枚硬币,“正面向上〞试验者例如,历史上曾有人做过抛掷硬币的大量重复试验,结果如下表:导入数学史实雅各布·伯努利(瑞士)1654-1705更一般地,即使试验的所有可能的结果不是有限个,或各种可能的结果发生的可能性不相等,也可以通过试验的方法去估计一个随机事件发生的概率.只要试验次数是足够大的,频率就可以作为概率p的估计值.频率与概率的关系用频
25.3利用频率估计概率ppt课件.ppt
义务教育课程标准实验教科书问题1某林业部门要考查某种幼树在一定条件的移植的成活率,应采用什么具体做法?下表是一张模拟的统计表,请补出表中的空缺,并完成表后的填空.从表可以发现,幼树移植成活的频率在_________左右摆动,并且随着统计数据的增加,这种规律愈加越明显,所以估计幼树移植成活率的概率为________问题2某水果公司以2元/千克的成本新进了10000千克的柑橘,如果公司希望这些柑橘能够获得利润5000元,那么在出售柑橘(已去掉损坏的柑橘)时,每千克大约定价为多少元比较合适?销售人员首先从所有的
25.3 用频率估计概率.ppt
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