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江西省九江市第十一中学2009——2910学年度上学期八年级思想品德 期中测试题 一、选择题(下列各题各有一项最符合题意的选项,请选出并将其序号填在题后括号内。本题共20小题,每小题2分,共40分。) 1.作为初中生,应学会逐步摆脱父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者。为此,下面哪位同学的说法符合这一要求呢?() A、甲同学:“从今往后我的学习再也不叫爸爸妈妈检查了,他们如果检查了,那我就不是一个自主的人了。” B、乙同学:“学习、生活中的困难还是要与爸爸妈妈进行沟通,当然自己也要尽量独立思考。”[来源:学科网] C、丙同学:“自主嘛,那就是我说了算,爸爸妈妈再也不能干涉我了。” D、丁同学:“老师的话一定要听,老师叫我怎么做我就怎么做。” 2.孝敬父母是全人类共同崇尚的美德,作为中学生的你,可以有哪些方式来孝敬父母() ①体贴父母的辛劳②关心父母的健康③外出打工赚钱替父母分担家庭经济困难④听取父母的教诲 A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④ 3.以下对待父母爱“唠叨”的办法中,你认为比较好的是()[来源:学科网ZXXK] ①把你的零食给父母,巧妙地堵住他们的嘴②悄悄地告诉父母,“唠叨”会严重影响你的学习③对父母的“唠叨”一概左耳进,右耳出④直接告诉他们,这样“唠叨”你很烦⑤想一想这是没有父母的孩子想听也听不到的“福音” A、①②③B、②③④C、①②⑤D、②③⑤ 4.在正确处理尊重父母与对父母正当规劝、批评的关系时,以下认识正确的是() A、尊重父母不可以向父母提意见 B、孝敬父母就是对父母百依百顺 C、父母有不正确的言行,子女应善意提出批评,帮助父母纠正错误和过失 D、父母如果错了,要坚持让他们认错 5.与同学相处过程中,下面哪些方式可以使自己友爱合群() ①坦率地敞开自己的感情②保守朋友的私人秘密 ③交流时注意力集中,不要心不在焉④发生矛盾时互相不让,等对方先认错 A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④ 6.曾经有这样的一句话“男女搭配,干活不累”,你能找出其中原因吗() A、两者间可以优势互补,取长补短B、可以把重活推给对方做 C、大家可以边聊天边干活D、大家可以平分工作 7.你认为以下属于男女同学恰当交往的是() A、晓娜是个活泼好动的女孩,经常与男生称兄道弟,打打闹闹 B、小红和小刚互相欣赏,两人经常避开集体活动单独交往 C、小洁是个品学兼优、全面发展的好学生,她很少于男生交往,她认为男女生就应该规规矩矩,彼此不相往来,否则就是不正经 D、张薇和李亮都是班干部,他们经常一起组织和策划班级活动 8.玲玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她做个好朋友,约她放学后在操场见面。最后还有一句英文:“ILOVEYOU”。这时玲玲的正确做法应该是() A、把纸条交给老师,让老师批评教育这位男生 B、接受他的约会,然后羞辱他一番 C、给他写一封信,言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往的态度 D、找他家长说明情况 9.上物理课时,老师讲的一个问题你没听懂,距离下课还有10分钟的时候老师进行个别答疑,这时你会() A、由于爱面子,怕被别的同学笑话而羞于开口 B、对老师坦言相告,诚恳地说出自己的疑问 C、不求甚解,以后再说 D、不好意思开口,让同坐的同学替我问 10.以下对于消除师生之间隔阂的措施,你认为正确的有() ①尊重老师的人格和劳动②学会与老师沟通,坦诚交流③只要是老师说的都是对的,都要服从 ④学会关心老师 A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④ 11.当你遇到或感到老师的不公平对待时,作为学生,你应该() ①找老师评理,指出老师“偏心眼”②从自身找原因,然后有针对性的采取措施弥补自己的过失,以实际行动改变老师对自己的看法③“以牙还牙”,冷落这位老师,不理他④学会心理换位,设身处地的从老师的角度想一想 A、①③B、②④C、②③D、①④ 12.语文课上,老师误以为张辉违反课堂纪律,而对他进行了严厉的批评,张辉觉得很委屈,与老师在言语上发生了冲撞,这时张辉正确的做法是() ①对老师怀恨在心,从此后上课时故意与老师做对②主动找老师承认自己太冲动,请老师原谅③有意识的疏远老师,避免再次发生冲突④选择一个恰当的时机,主动找老师把问题解释清楚 A、①③B、②③C、②④D、③④ 13.下列节日中,哪一个是我国的传统节日() A、感恩节B、万圣节C、圣诞节D、端午节 14.我们生活中的语言在不知不觉中受到外来语的影响,你知道吗下列哪些汉语是由外语直接音译过来的吗() A、巧克力;可口可乐B、酷;寒冷C、轮船;飞机D、模特;演员 15.小红和美国中学生玛丽在一次校际交流中认识,她们互赠了礼物。玛丽当场拆开了礼物,并说:“好漂亮,我很喜欢!”小红没有拆开礼物。小红想:当场拆开礼物多不礼貌,玛丽想:她不拆礼物