七年级政治上册 第二单元 在成长的路上单元测试题 湘教版.doc

湘教版七年级思想品德第二单元达标测试卷
一、选择题
（一）单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的代码填入到题后的括号中。）
1、塞缪尔•斯迈尔斯说：“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”塞缪尔•斯迈尔斯的这番话说明了…………………………………………………（）
A、人生根本没有幸福和快乐可言
B、现实中人们经常遇到意想不到的困难和挫折
C、人们无法克服和战胜各种困难和挫折
D、在人生的道路上，困难和挫折总是随时与我们相伴
2、“人生是一串无数的小烦恼组成的念珠，乐观的人总是笑着数完这串念珠的”大仲马的这句名言对我们的启示……………………………………………………（）[
A、人生是灾难，因此要数念珠求神保佑
B、人生的旅途是无边的苦海，要知足者常乐
C、要以乐观、幽默、向上的生活态度来对待人生
D、对烦恼和苦难要抱着无所谓的态度
3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这句格言包含的寓意有………………（）
A、人们只有经过吃苦受累、备尝艰辛之后，才能取得成功
B、逆境可以成为催人奋进的坚强斗志和强大的精神力量
C、人世间不存在任何顺境
D、苦难是世上一切人们的一笔宝贵的精神财富
4、下面对“艰难困苦，玉汝于成”的正确理解是………………………………（）
A、艰难困苦，使人们得到锻炼，经受考验，才能获是开发，最终走向成功
B、艰难困苦，是人们获得成功的必备经历，否则便不能取得成功
C、人世间的一切成功和胜利都是在经过艰难困苦的锤炼之后取得的
D、人生经历就是由无数艰难困苦所联接而成的痛苦之路
5、巴尔扎克曾说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者万丈深渊”。对这句话理解正确的是………………………………………………………………………（）
A、挫折是事业成功的障碍
B、挫折在一定的条件下也是可以变成好事，也有积极作用
C、挫折不是一件好事
D、挫折能给人造成精神上的烦恼和痛苦
6、遇到挫折后，要争取最后的成功，要找到正确的补救方法是………………（）
A、过多的自责失去信心B、自我开拓，自我放任
C、自我排解，自我疏导D、把责任推委给他人、社会
7、面对困难和挫折，我们所持的生活态度应是………………………………（）
A、报怨命运不公平B、等待好运来临
C、忘却不堪回首的往事D、积极、乐观、自信、奋发向上
8、“你若失去了财产—你只失去了一点儿；你若失去了荣誉，——你就失去了许多；你若失去了勇敢——你就把一切失去了。”歌德这句话说明…………………………………（）
A、勇敢比财产和荣誉更重要
B、有了勇敢就有了财产、荣誉和一切
C、有了奋不顾身、不怕困难的勇气，就有了征服困难的精神力量
D、有了勇敢，就能战胜困难和挫折
9、“虽说挫折带凄苦是人生浓重的底色。……没有挫折的人生，人生没有刻骨铭心的挫折，既不丰富又不完整。”这句话说明……………………………………………（）
A、一生中从未遇到任何挫折、事事顺利的人是没有的
B、只有悲剧性人物才有挫折
C、只有英雄和伟人才经历了挫折的
D、多姿多彩的人生是由挫折组合而成的美丽图画
10、一个人的意志品质的主要表现是…………………………………………（）
A、独立性、创造性、坚持性、自制力B、果断性、自制力、复杂性、独立性
C、独立性、果断性、自制力、坚忍性D、发展性、果断性、艰巨性、坚忍性
11、中学生具有的意志品质的特点是……………………………………………（）
A、稳定性和可塑性B、强烈性和不成熟性
C、反复性和不稳定性D、不成熟性、不稳定性和可塑性
12、达尔文从小就喜欢生物，有一次他从树皮底下捉到三只昆虫，两只手不够，便用口把昆虫含回了家。爱因斯坦四、五岁时，对罗盘发生了兴趣，认为“一定有什么东西深深地隐藏在事情的背后。”这使他对隐藏在事物背后的自然规律发生了浓厚的兴趣。这说明……………………………………………………………………………………（）
A、兴趣是人们与生俱来的心理品质B、只有学者和科学家才有兴趣
C、兴趣是逐渐培养和靠成功激励而形成的D、有了兴趣和好奇心，就有了成功
13、“一屋不扫，何以扫天下？”给我们的启示是…………………………………（）
A、理想的实现的过程，就是磨砺意志的过程
B、在劳动和体育锻炼中，人的意志得到锻炼
C、在干大事中才能有效地磨炼意志
D、要成就大事，要从小事做起，从点滴做起
二、多项选择题（下列各题中，至少有两个选项是符合题意的，请将正确选项的代码填入题后括号中。）
14、“人生如同调味瓶，苦辣酸甜伴你行。万事难尽遂人愿，何不高歌去探求。”这首诗告诉我们……………………………………