初中政治中考复习专题：假如我是你教科版.doc

假如我是你
一、知识聚焦
1．平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作，是成功人际交往的前提条件，是文明交往的内在基础。
2．要平等待人。
①我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”，平等待人不仅是法律的规定，更是文明社会的理想追求。
②在社会交往中，每个人都希望得到平等的对待，希望得到他人的尊重，平等待人是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提。
③在同学之间的交往中，我们不应因家境、身体和智能等方面的原因歧视他人，而应该平等地对待每一位同学。
3．尊重他人包括什么？
①尊重他人的人格尊严、自由、合法权利、宗教信仰和民族习惯；
②尊重他人的思想、情感、言行和生活方式；
③尊重他人的劳动与创造等。
4．中学生为什么要学会尊重他人？
①受到尊重，是人内在的精神需要。只有尊重他人，才会得到他人的尊重。互相尊重是人际交往的又一基本原则。
②对于中学生来说，学会尊重他人不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的需要，更是作为现代少年所应具备的优秀品质。
5．中学生应怎样尊重他人？
①我们在与人交往中，要注意尊重他人。
②要尊重他人的人格尊严、正当权益、个人隐私、个性特征、思想感情、宗教信仰、民族习惯和生活方式等。
③不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人，不轻视或歧视他人。
6．为什么要宽容他人？
①宽以待人、接纳所有不同的人，也是人际交往的基本原则之一。
②随着社会的发展和更加开放，人与人之间的交往、国与国之间的交往，也需要更多的宽容。
③因为宽容，我们的社会和人生变得更加美好。宽容他人，我们拥有了朋友；宽容差异，人类拥有了丰富多彩。
7．怎样宽容他人?
①学会宽容，需要具有宽阔的胸怀，豁达大度的气量。
②要学会宽容他人的不同之处；宽容他人的不同观点，不把自己的观点强加给别人；对于他人的成绩、长处和优点，不嫉妒；对于别人的缺点和不足、错误或过失，不过分苛责。
③对人宽容并不等于无原则的纵容。宽容是在不违背是非原则基础上的求同存异。
8．为什么要理解他人？
①理解是文明交往的前提，是成功交往的秘诀，是学习进步、事业成功、生活幸福的重要条件。
②理解也是我们的内在需要。
9．怎样理解他人？
①理解他人就要了解他人的思想、情感与言行，理解他人的处境、问题和困难，理解他人的愿望与需要等，并给与关心。
②学会理解的关键是学会换位思考。站在他人的立场思考问题，向他人所想，急他人所急，体会他人的感受，设身处地地替他人着想。自己不希望的事情，不要强加给别人。
10．要关心和帮助他人。
①被他人关心是人人都有的需要。每个人在困难、伤心时都希望有人关心，所以当看到别人有难处时，我们应主动地关心别人，帮别人排忧解难。关心他人是快乐的，被他人关心是幸福的。
②关心他人，不仅要关心他人的身体健康、学习情况、生活状况，也要关心他人的情绪、愿望和需要等，并在他人需要时，及时伸出真诚的援助之手。
③每个人在其一生中都可能遇到各种各样的困难，都需要他人的帮助。帮助他人是善心和爱心的表现。美好生活离不开人与人的相互帮助。
④人类社会就是一个需要互相帮助、互相关心的社会。
二、热点材料
三、专题训练
1、人与人之间进行交往，建立良好人际关系的基本前提是（）
A、宽容他人B、平等待人C、乐于助人D、理解他人
2、理解是文明交往的前提，是成功交往的秘诀，也是学习进步、事业成功、生活幸福的重要条件。学会理解的关键是（）
A、学会换位思考B、关心和帮助他人
C、自己愿意做的事情不让别人做D、要迎合别人的意愿
3、宽容他人是一种宽阔的胸怀、豁达的气度。但宽容别人并不是无原则的纵容。下列行为我们不能宽容的有（）
A、写字时，我的同位挤占我的课桌B、我上课认真听讲，有人在我的后别上贴纸条
C、集会时，后面的同学踩了我的脚D、有的同学故意散布我的谣言，造成很坏影响
4、范慧和潘红是七年级（1）班的学生，两个人的座位紧挨着。有一天，范慧在教学楼道里玩皮球，把白白的墙壁弄上了几个球印。担任护楼小组长的潘红批评了她，并让她把球印擦掉。范慧本想和潘红吵闹，但是由于潘红的态度非常诚恳，说话又在理，范慧只好承认了并改正了错误。第二天自习课上，范慧准备写大字，在研墨时，不小心将墨汁溅到潘红新买的花裙子上。范慧向：这下可糟了，她会不会以为我是故意的呢？正不知怎么办时，潘红和气地说：“没关系，你又不是故意的，回家后我自己洗洗就行了。”范慧忙问：“如果洗不掉怎么办呢？”潘红爽朗而幽默地说：“不要紧，只当花裙子上又添了几朵新花。不知底细的，还以为是什么新花色呢！”
（1）潘红在处理与范慧之间的关系上体现了一种怎样的美德？

（2）在人与人之间的合作交往上，潘红处理问题的方法和态度对我们有何启发？

参考答案：
（1）体现了潘红理解和宽容的美德。潘虹新买的花裙子被范慧溅上了墨汁，本来是件不