初中思想品德 总复习 人教新课标版.doc

初中思想品德总复习
一、复习目标
知识能力目标：了解当今世界的发展趋势和我国面临的机遇与挑战；实现理想的途径。
情感态度价值观：认识当代青年的社会责任，立志报效祖国。
二、重点问题分析
人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。这就是当今社会变化发展的总趋势。当代青年要承担起民族振兴的社会责任必须做到：要有创新和团队精神，树立终身学习的观念，具备终身学习的能力。
三、基础训练
选择题
1、袁隆平、李振声两位育种专家，为了实现让中国老百姓不挨饿、过上好日子的愿望，矢志不渝，奋斗不已，成就了今天的业绩。这说明（A）
①实现理想需要发扬艰苦奋斗的精神②要从社会需要出发确立个人的成长目标
③只有科学家才可能实现生命的价值④全面认识自己对成就辉煌人生十分重要
A、①②B、②③C、③④D、①④
2、“机会几时有？求职似过关。择业非易事，如愿在青年/”这是眼下一些高校毕业生遭遇求职困境时发出的无奈感叹。与此同时，专家指出，导致毕业生求职难的最主要原因还是大学生存在就业心态和综合素质方面的问题。材料给我们的启示是（C）
①要根据实际适当调整理想②实现理想要脚踏实地、全力以赴
③在选择时要首先考虑个人的兴趣爱好④成功的关键在于机遇
A、②③B、①③C、①②D、①④
3、21世纪，对人的素质提出了新要求。这些要求包括（D）
①创新意识②团队意识③开放意识④终身学习意识
A、①②B、②③④C、①②④D、①②③④
（二）非选择题
1、在生活中，每个人都有理想，请你帮助以下三位同学分析：甲：认为自己长得漂亮，歌声动听，他想成为一名歌手，但他多次参加各场比赛都失败了。不过他对自己有信心，始终相信终有一天会被伯乐看中。乙：虽然身材矮小，但是很灵活，在学校打篮球小有名气。因为他对学习不感兴趣，所以觉得自己迟早会成为一名篮球运动员。丙：学习成绩优异，绘声绘画，希望有一天到国外学习绘画艺术，但他的家境不富裕，这是他面临的最实际困难。
（1）你对他们的理想有什么看法？
答：这三名同学的理想与他们的自身条件、外在环境的差距太大。三人的共同特点是没有根据自己的实现情况确立自己的理想。
（2）你对他们的理想能够实现吗？为什么？
答：我认为这三名同学的理想要成为现实难度很大。因为外在环境和自身条件的局限，他们三人的理想与现实之间的差距太大。外表漂亮、歌声甜美不是成为歌星的必然条件；打篮球确实对身高有严格的要求，除了极特殊的情况；出国留学需要有一定的经济条件，除非通过自己的努力获得别人的资助或公费留学，因而这三名同学的理想要想现实很难，想成为现实要付出超常的艰辛努力。
（3）他们要把理想变为现实，应该怎么做？
答：这三名同学要想实现理想只有一条道路可行，就是脚踏实地，全力以赴，同时需要不断增强自身能力，提高素质，还要不屈不挠，坚持不懈，不怕艰辛，知难而进。
2、材料一现代社会，“文盲”不仅仅指“不识字的人”，不会外语、计算机的人，不能与人很好相处、不能与环境协调和致、情感缺失的人，都可能成为21世纪的“文盲”。
材料二许振超，原本只有初中文化，却在几十个春秋中结合本职工作自修了大学机电专业所有课程，掌握了需要大学科班出身才能驾驭的当代最先进的桥吊操作和修理技术，并带领他的团队两次创造集装箱装卸世界记录。
（1）为了使自己不成为21世纪的“文盲”，我们应该怎么办？
答：我们应该：活到老，学到老，坚持终身学习。
（2）许振超从只胡初中文化到“桥吊专家“靠的是什么？
答：靠的是终身学习的意识和坚持不懈的学习。
（3）通过阅读上述材料，你懂得了什么道理？
答：学习是我们一生的责任和义务，是我们成长、成才的重要内容和必要支持
3、材料一有数据显示央发达国家的经济增长中，75%靠技术进步，25%靠能源、原材料和劳动力投入，面我国主要行业的关键设备与核心技术基本依赖进口。
材料二、《“十一·五”规划纲要》中指出，增强自主创新能力，必须深入实施科教兴国战略和人才强国战略。要把增强自主创新能力作为国家战略，致力于建设创新型国家。
（1）材料一说明了什么？
答：我国科技水平比较低，自创新能力不强，与发达国家相比还有较大差距。
（2）作为新时代的青年要有创新精神，创新精神有什么重要意义，除此之外你认为还应当具备什么样的精神？为什么？
答：创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。还要有团队的精神，因为社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值，才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐，团结高效的集体，推动社会进步（也可答其它精神只要言之有理即可）
（3）作为一名中学生，你能为建设创新型国家做出哪些贡献