新人教版七年级政治上册身边的侵害与保护(2).doc
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新人教版七年级政治上册身边的侵害与保护(2).doc
身边的侵害与保护(2)一、链接新课标“知道法律对未成年人给予特殊的保护了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容”这是新课标对本课教学提出的要求。本内容的教学有助于学生维护自己在家庭、学校和社会中的合法权益自觉抵御不良影响和行为进行自我保护在良好的环境中健康成长。二、教学总体设想及依据通过与学生时空接近、心理相容来提高教育的实效性。为此首先通过课前调查和课堂上的合作探究使学生认识到在我们的周围还存在着来自各方面的不法侵害。其次通过对未成年人保护法的学习感受到法律对未成年人
身边的侵害与保护2.ppt
身边的侵害与保护自然灾害14岁的周某在上学途中发生交通事故,因抢救无效死亡12岁的小亮多次未完成老师布置的作业,还说谎。对此,他的母亲用木棍打小亮,导致他重伤。社会1、这些侵害对青少年的健康成长有什么影响?探究杜鹃的父亲封建思想很严重,认为女孩子读书没用,一直有意让她辍学。到七年级时,她的成绩出现波动,为此父亲逼她辍学。杜娟找到老师说明了这件事,老师主动做她父亲的工作,邻居也帮忙,最终维护了杜鹃正当的教育权,使她继续自已的学习生活。杜鹃杜鹃的父亲封建思想很严重,认为女孩子读书没用,一直有意让她辍学。到七年
身边的侵害与保护 (2).ppt
据统计,近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡,40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害,未成年人已成为危险环境的受害者。——摘自《北京青年报》2002年8月31日生活是美好的,但生活也是复杂的,我们的周围可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。你知道自己生活中可能受到的侵害吗?你知道在受到侵害的情况下,怎样保护自己吗?第九课保护自我学习目标自主学习探究自然灾害14岁的周某在上学途中发生交通事故,因抢救无效死亡家庭环境不许出圈福州:街头流浪的孩子青少年受到
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身边的侵害与保护★教材分析“知道法律对未成年人给予特殊的保护了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容”这是新课标对本课教学提出的要求。本内容的教学有助于学生维护自己在家庭、学校和社会中的合法权益自觉抵御不良影响和行为进行自我保护在良好的环境中健康成长。★教学总体设想及依据通过与学生时空接近、心理相容来提高教育的实效性。为此首先通过课前调查和课堂上的合作探究使学生认识到在我们的周围还存在着来自各方面的不法侵害。其次通过对未成年人保护法的学习感受到法律对未成年人的特殊保护。
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身边的侵害与保护★教材分析“知道法律对未成年人给予特殊的保护了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容”这是新课标对本课教学提出的要求。本内容的教学有助于学生维护自己在家庭、学校和社会中的合法权益自觉抵御不良影响和行为进行自我保护在良好的环境中健康成长。★教学总体设想及依据通过与学生时空接近、心理相容来提高教育的实效性。为此首先通过课前调查和课堂上的合作探究使学生认识到在我们的周围还存在着来自各方面的不法侵害。其次通过对未成年人保护法的学习感受到法律对未成年人的特殊保护。