中考化学复习 滚动小专题（四）气体的制取与净化练习 鲁教版-鲁教版初中九年级全册化学试题.doc

滚动小专题(四)气体的制取与净化
类型一常见气体的制取
(2016·贵港)根据下列图示实验装置回答问题：

(1)上图中仪器①的名称是__分液漏斗__。
(2)在实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧气，可选择的装置为__BDG(或CDG)__(按产生气体的流向从左到右的顺序连接，填编号)。
(3)若用碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取CO2，其反应的化学方程式为__Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑__，但该反应速率过快不易收集气体，为了得到平稳的气流便于收集，选择的最佳发生装置为__B__(填编号)。
(4)氨气(NH3)在通常状况下是一种有刺激性气味的无色气体，极易溶于水，密度比空气小。若用E装置收集氨气，其中花生油的作用是__防止氨气溶于水__。

类型二气体的净化
(2017·苏州节选)某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S气体。欲获取纯净、干燥的CO2，需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如下：

查阅资料：Ⅰ.H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应。
Ⅱ.CO2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。
(1)装置甲中所盛试剂应选用__D__(填字母)。
A．浓硫酸B．NaOH溶液
C．澄清石灰水D．CuSO4溶液
(2)装置丙的作用是__除去CO2中的水蒸气(或干燥CO2)__。

类型一常见气体的制取
1．(2018·泰安)实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是(B)
A．密度B．可燃性
C．溶解性D．能否与水反应
2．(2018·湖州)下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是(A)

A．排水法收集氧气时，由a口进气
B．排空气法收集氢气时，由b口进气
C．排水法收集氢气时，由b口进气
D．排空气法收集二氧化碳时，由a口进气
3．(2018·江西)利用下列装置进行实验室气体制取，有关说法正确的是(A)

A．装置A可用于加热固体制气体
B．装置B可随时控制反应的发生与停止
C．装置C只能用于收集密度比空气小的气体
D．装置D用于排空气法收集氢气时，气体进入的导气管口是a
4．(2018·威海)以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是(B)

A．实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②
B．实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入
C．实验室干燥氯气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入
D．实验室收集的氯气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放
5．(易错题)下列装置用于实验室制取气体，不能随开随用、随关随停的装置是(B)

6．(2017·崇左、梧州)根据下图回答问题。

(1)图1中A、B都是制取二氧化碳的装置，其中标号①仪器的名称是__锥形瓶__。实验室制取二氧化碳的化学方程式是__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__。
(2)用图2装置收集二氧化碳气体，气体应从__a__(填“a”或“b”)管进去，原因是__二氧化碳的密度比空气的大__。
(3)相对于A装置，B装置的优点是__可以控制反应的速率__。
7．(2018·青岛)实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题。

(1)写出标有序号的仪器名称：①__酒精灯__。
(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是__反应物是固体和液体，反应不需要加热__，装置中使用分液漏斗的优点是__可以控制反应速率，节约药品__。
(3)若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为B→__F__→__E__。(填字母序号)
(4)检验二氧化碳是否收集满的操作方法是__将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳收集满(答案合理即可)__。
(5)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为__2H2O2eq\o(=====,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑__。
8.eq\a\vs4\al(【A＋】)(2017·柳州)化学是一门以实验为基础的学科，请结合下列图示回答问题。

ABCDEF
(1)实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，该反应的化学方程式为__2KClO3eq\o(=====,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl＋3O2↑__。若用该反应原理制备并收集一瓶氧气，所选装置的组合是__AE__(填字母序号)。
(2)二氧化氮(NO2)是一种红棕色、有刺激性气味的有毒气体，易溶于水。实验室里常用铜与浓硝酸在常温下反应制取NO2，同时生成一种加水稀释后呈现蓝色的盐溶液。写出实验室制取NO2的化学方程式__Cu＋