河北省石家庄市中考化学一轮复习 空气与氧气学案-人教版初中九年级全册化学学案.doc

空气与氧气
巩固展示
目标定向：
知道空气的主要成分，能运用氧气的性质及用途解决问题。
A:熟练掌握空气与氧气考点知识，完成集训一
B+C:能对知识点进行查漏补缺，完成基础巩固题
环节预设：
课时一：复习导学5min读学20min研学5min实验巩固15min
课时二：复习导学3min巩固24min研学10min纠错8min
考点解析
空气：（1）知道空气的主要成分及用途（2）空气中氧气含量的测定
氧气：（1）能结合实例说明氧气的主要性质和用途（3）会实验室及工业制取氧气的方法
读学巩固
活动一：完成《加速度》第一讲空气氧气基础知识梳理（10min）
方法指导：1.先独立完成，对于复习时不清晰的知识概念在完成梳理后可翻阅课本查询，并用红笔进行标注，以引起自己注意。2.将硫在氧气中燃烧的现象及实验注意事项补充在知识点旁。
活动二：例题解析（适当写出各选项解析）
1空气的组成
（1）（2015•成都）空气的组成成分中，体积分数最大的是（）
A．O2B．N2C．CO2D．稀有气体
（2）（2015河北）测定空气里氧气含量通常使用的是（）
A．硫B．木炭C红磷D蜡烛
不用其余三种物质的原因：
（3）（2015烟台）用如下图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（）
A．铜粉用量的多少，不会影响实验结果
B．实验结束后冷却到室温才能读数
C．气球的作用是调节气压，使氧气完全
反应
D．在正常操作情况下，反应结束后消耗
氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1/5
2.氧气的性质
（2015娄底）摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录，其中肯定有误的是（）
硫在氧气中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体
B．细铁丝在氧气中点燃时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．点燃一氧化碳时，火焰呈蓝色，产物能使澄清石灰水变浑浊
D．在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，有刺激性气味，产生白烟
3.氧气的制法
（广州）实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。
（1）选择发生和收集O2的装置，填写在下表中（填字母）。

（2）如果用MnO2与浓H2SO4加热制备O2，可选用的发生装置是（填字母）。
（3）选用F装置收集气体时，下列实验操作正确的是（填序号）。
①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中
②开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
（4）实验室用KMnO4制备O2的化学方程式是。若需制备3.2gO2，至少需要消耗gKMnO4..(已知KMnO4的相对分子质量为158)
研学探究
小组为单位，以考点解析为主线结合例题，进行知识梳理5min
实验巩固

阅读《加速度》P3实验强化过关，并完成对应例题练习15min

课时二：
评学巩固

A:熟练掌握空气与氧气考点知识，完成基础巩固题+集训一
P5-P61-6题，基础巩固1、3、6、8、11、13、14+集训3、7、11、13（3）、14
B+C:能对知识点进行查漏补缺，完成基础巩固题
基础巩固1、3、6、7、8、10、11、13、14+P5-P61-6题