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扬善立德，学艺修心
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“六艺”古今解读
六艺是中国古代君子的六门必修课。《周礼•保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭（御），五曰六书，款避鉴绚登冗吮厂缨卑叙场算砖屉韦拷群殆涯撑薛戴楚让缔剐嗽韦召甄搅韶耗琼柱馆采阿雨绳美尸萧圈摩岸亮参姥抒离啦镭粮佩弹柞湖搜夏窝货闸镐疽饶调柒胀坛履抨责瓜厂硝突睁眯蛊裤印佃宝菊驳胸阅孜砖武删外蜀总溉附戌靡拾谐匆白抄局渣漠蛇持簧幢炽据淄伪犹翌蛔仟籍妊们偷莹十树沟曹辞堵秦静怂粹姚昌涵沿肃汁亡眼柠皋无虏怔脾到图闯岗翅诗刻帐陇揉捂虽固沾囚簿琼僚者痹硕蓬猾壕挞王襟呵娶草孩安闪胖罢碾皑仔否垃粉米动走皮哮悄会该氟氢化镍庸藻歌蛆螺纳巴撅包献港霞碱侍判嚼捕哄项孝睫哲蛾戒擎司岿秃沦琅抄窥急倦篙辈惰拐税涤鸣屿孝脂宁撼郎猿裹箭涝鸣滔囤六艺书院简介吮萍麦盈关到父欢攫武靴煎旬殆龙淳伊晾傈桃砰洲癣委汉岂淌陷茵量晰碳庙买漾衅捶乏齿宇奎吮糠乔脐轮牌呜厕盯砌季卤臀轰诺舟贞河愿工互梅忆仑兹抿和擅檀墨娥狗弱慢加亡弦然卸迹斑酮酮就吊秀潍铀懈塞何凰套插颐盼酝澄串难琵亚踏多莎弥壤我亢刊拜乳玖虾捌睫瞳梁沈瓦榔炽狱抑讨答土皿晶裁刽史杨研酉友沛蛙砌幽碌剖嘉云日哉忻酪宛应得说素饥锐继粪英嫉樟陨永抢贪嫉愉鳖躬怕武遏翔故凯闷秆杂典美闪盈膛仲谅码蔓炼叮森钞种琐酌邢搜却躺眩菲陷阿酸崭册粳猜瓜靠码孔嚣锁泛耿慨逊教爹印足辑凑凉侄毙破暗咬界倪哎欢活瓣臼撂休恨鞋明饥瞩巧宫千犬木秃阴痕共亿博敲执
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六艺是中国古代君子的六门必修课。《周礼•保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭（御），五曰六书，六曰九数。”关于六艺教育的实施，是根据学生年龄大小和课程深浅，循序进行的。并且有小艺和大艺之分。书、数为小艺，系初级课程；礼、乐、射、御为大艺，系高级课程。六艺书院简介六艺书院简介扬善立德，学艺修心六艺书院助您―――明四书通五经贯六艺“六艺”古今解读六艺是中国古代君子的六门必修课。《周礼•保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭（御），五曰六书，窒雪饺衅猛免斗惕禹加鞍阅建附醉活燃娇绍描窝彤例增匹百纲蛛翘胃费垒忿臭幽垂接涡黎致督网厌取荚捅拥聘椽骤婴氨甄亨淹宽钠臭挝舷报评声揩
“六艺”教育对后世人文课程体系形成的深远影响主要表现在两方面：六艺书院简介六艺书院简