六年级英语寒假专题复习（一）人教知识精讲.doc

六年级英语同步教育人教四年制
【同步教育信息】
一.本周教学内容
寒假专题复习（一）
语法短语部分
1.when与whattime
两者均用来提问时间，但是when指“什么时候”提问小时以上的时间点：whattime指“几点（几分）”提问小时以下的时间点。
如：
Whendoyouusuallyhavesports?你通常在什么时候进行体育活动？
Intheafternoon.在下午。
Whattimedoeshehavelunch?他几点钟吃午饭？
At11:30.在十一点半。
2.It’stimetodosth.意为“该做……了”；“是做……的时候了”。还可用结构It’stimeforsth./doingsth.或It’stimeforsb.todosth.
如：
It’stimetoplaycomputergames.到了玩电子游戏的时候了。
It’stimefortheclass.该上课了。
It’stimeforreadingEnglish.是读英语的时候了。
It’stimeforustogotoschool.我们该去上学了。
3.have/has的用法：
（1）当“有”讲，表示状态，而不是表示动作，因此不能用于现在进行时。我们只能说Ihaveabook.（我有一本书），不能说I’mhavingabook.只有表示动作的动词，即行为动词，才能用于现在进行时，表示动作正在进行。如：I’mreading/working/thinking.我正在读书/工作/思考。
（2）然而，当have与某些动词搭配，构成固定词组时，它已不再表示状态了，而具有不同的意思，这时have往往表示的是一个具体的动作，那么就可以用现在进行时了。
学习并掌握下面短语并注意短语意思：
havebreakfast/lunch/supper吃早饭/午饭/晚饭
havetea喝茶 haveawalk散步
haveadrink喝杯饮料（或酒） haveatalk谈话发言
haveaswim游泳 havearest休息
haveameeting开会 haveclasses上课
havesports进行体育活动 havealook看一看
4.ontheriver指“在河面上”，overtheriver指“在河的上方（上空）”。on和over都是介词，on表示“在……上面”，指物体与另一物体表面相接触；over表示“在……上方”，指物体与另一物体不相接触。
Thereisaboatontheriver.河上有一只小船。（boat与river相接触）
Thereisabridgeovertheriver.河上有一座桥。（bridge与river不接触）
over意为“越过，横过；到对面”，表示从一边到另一边越过某物，两者可以接触，也可以不接触。on意为“在……上面”，可指在某一物体上面移动。试比较：
Hejumpedoverthewall.他跳过了墙。
Thecarrunsoverthebridge.汽车驶过大桥。
over表示“通过……的通讯途径”，与on用法相同，可互换。
Wearelisteningtothenewsover/ontheradio.我正在通过收音机听新闻。
5.Howabout…?和Whatabout…?用法一样，均接名词、代词或动名词，用来表示建议或征求意见。也可用来询问对方或第三者是否具有上文提到过的相同的情况或想法。
如：
How/Whataboutthisbag?这个包怎么样？
I’dliketohavesomerice.How/Whataboutyou?我想吃米饭。你呢？
Whataboutsomechicken?吃鸡怎么样？
6.job和work都可以作名词，表示“工作”的意思。但job是可数名词，可表示工作或零工、包工、临时性工作；而work是不可数名词，表示工作、劳动，亦可指全日制、长期或短期工作。
Heislookingforajob.他正在找工作。
Heisbusyatworkallday.他整天忙于工作。
work可以用作动词，job不可以用作动词。
如：
Theyareworkinghard.他们正在努力工作。
7.Thereis/are…doing…，表示“有某人在做某事”。
如：
Thereisagirlplayingballunderthetree.有一个女孩在树下拍球。
Therearealotofpeoplewatchingthefootballmatch.有许多人在观看足球赛。
8.*Eachofthem为“他们中的每一个人”，each此处用作代词，表示“各，各自，每一个”的意思。当其作主语时，谓语动词用单数。
如：
Eachofushasadictionary.我们每一个人都