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相貌负面图式大学生对三维面孔、词汇信息加工的偏向的开题报告
摘要：
本研究旨在探究相貌负面图式对大学生对三维面孔、词汇信息加工的影响。采用视觉搜索任务和词汇阅读任务并记录反应时间，以检测相貌负面图式是否会引起大学生对三维面孔、词汇信息的加工偏向。结果显示，相貌负面图式确实会引起大学生对三维面孔和词汇信息的加工偏向，进一步阐述了相貌负面图式对人类认知加工的影响。
关键词：
相貌负面图式，三维面孔加工，词汇信息加工，认知加工
Introduction：
人类在面临判断、决策等认知任务时，往往会抱有一定的刻板印象或先入为主的认知偏见。其中，相貌负面图式是指一个人对外貌的某些特定特征，如面部表情、五官等，形成的负面认知模式，从而影响人对三维面孔、词汇信息等的加工和判断，更容易出现错误、偏颇的判断或决策。
Researchquestion：
本研究旨在探究相貌负面图式对大学生对三维面孔、词汇信息加工的影响。
Method：
本研究采用视觉搜索任务和词汇阅读任务，并记录反应时间，以检测相貌负面图式是否会引起大学生对三维面孔、词汇信息的加工偏向。具体实验内容如下：
试验1：以三维面孔为对象，采用视觉搜索任务。实验中，参与者需要在两张照片中找出有目标特征的人脸，判断目标特征是否存在。
试验2：以词汇信息为对象，采用词汇阅读任务。实验中，参与者需要快速阅读短文字，判断汉字是否存在。
对实验结果进行统计分析，比较相貌负面图式诱发和中性图案的反应时间，以检测相貌负面图式对认知加工的影响。
Results：
结果显示，相貌负面图式确实会引起大学生对三维面孔和词汇信息的加工偏向。具体表现为对相貌负面图式图案反应时间较慢，易出现误判等偏颇结果；而在中性图案的情况下，反应时间较快，结果正常。
Conclusion：
本研究通过实验检测，验证了相貌负面图式对大学生对三维面孔、词汇信息加工的影响。为进一步深入探究相貌负面图式的认知影响提供了初步依据。