练习舞蹈呼吸.docx
雨巷****碧易
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第二课时舞蹈中的呼吸教学目的:1)在基训中运用呼吸,以更好地训练学生软开度。2)学习舞姿组合《大海啊,故乡》(A)让学生体会呼吸对舞蹈动作的修饰作用。教学重难点:呼吸与动作的协调配合。教学过程:一、组织教学,导入新课,授新课。1.舞蹈是以肢体语言塑造艺术形象的一种表现美的艺术。俗话说:“一戳一站一伸手,便知有没有”,所谓“有没有”是指舞蹈有没有艺术性和规范性,今天我们来学习影响舞蹈艺术性和规范性的重要因素——呼吸。舞蹈的呼吸不同于生活中的呼吸,后者平稳均匀,而前者是有弹性,有韵律,有节奏的,有时长,有时短
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《舞蹈中的呼吸》舞蹈教案(2008—2009学年度第二学期)东源县第一小学廖艳教学课题:舞蹈中的呼吸教学目的:1)在基训中运用呼吸,以更好地训练学生软开度。2)学习舞姿组合《大海啊,故乡》(A)让学生体会呼吸对舞蹈动作的修饰作用。教学重难点:呼吸与动作的协调配合。教学过程:一、组织教学,导入新课,授新课。1.舞蹈是以肢体语言塑造艺术形象的一种表现美的艺术。俗话说:“一戳一站一伸手,便知有没有”,所谓“有没有”是指舞蹈有没有艺术性和规范性,今天我们来学习影响舞蹈艺术性和规范性的重要因素——呼吸。舞蹈的呼吸不
教案:“舞蹈中的呼吸”.docx
《中国古典舞基本功》教案课题:“舞蹈中的呼吸”教学目的:1)在基训中运用呼吸,以更好地训练学生软开度。2)学习舞姿组合《大海啊,故乡》(A)让学生体会呼吸对舞蹈动作的修饰作用。教学重难点:呼吸与动作的协调配合。教学过程:一、组织教学,导入新课,授新课。1.舞蹈是以肢体语言塑造艺术形象的一种表现美的艺术。俗话说:“一戳一站一伸手,便知有没有”,所谓“有没有”是指舞蹈有没有艺术性和规范性,今天我们来学习影响舞蹈艺术性和规范性的重要因素——呼吸。舞蹈的呼吸不同于生活中的呼吸,后者平稳均匀,而前者是有弹性,有韵律
舞蹈教学中呼吸的训练.docx
舞蹈教学中呼吸的训练众所周知舞蹈是肢体语言是无声的艺术。然而很多人都忽略了在舞蹈艺术中支撑肢体动作的内在语言――呼吸。呼吸贯穿舞蹈之始末没有呼吸肢体就无法准确地表达舞蹈动作。呼吸训练的目的就是要舞者找到气息并能将这种感觉在舞蹈中持续至稳定。对于舞者来说认识舞蹈呼吸的方式以及特点掌握正确的呼吸方法及运用非常重要。一、基本功训练对于舞蹈初学者基本功训练时必经之路。在基本功训练阶段重点是培养学生的呼吸意识。比如学生练习压胯练习时教师要告诉学生要采用“深
呼吸在体育舞蹈中运用浅谈.docx
本文格式为Word版,下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页呼吸在体育舞蹈中运用浅谈为使体育舞蹈表演更具艺术表现性及观赏性,通过视频分析法、逻辑分析法与体育舞蹈专业的技术技巧特点相结合,在训练及教学中注重呼吸的配合,使舞者的艺术表现力得以提升,并将科学的呼吸贯穿舞蹈竞技比赛过程,使得体育舞蹈竞技比赛可缓解舞者的运动疲劳。在实际训练及教学中,只有少数舞者注重呼吸的运用以及呼吸和舞蹈的配合,舞蹈速度、力量、耐力、柔韧、平衡、旋转等元素