2020高二上学期生物教师的工作计划.doc

2020高二上学期生物教师的工作计划新的学期教师们应以饱满的工作热情端正的教学态度行之有效的教学手段在有限的课时内更快更好落实教学进度以提高生物学科的教学质量。下面是小编整理的生物教师的工作计划欢迎阅读。教师工作计划(一)一、模块特点《稳态与环境》是高中生物课程的三个必修模块之一它包括人体的内环境与稳态动物和人体生命活动的调节植物的激素调节种群和群落生态系统及其稳定性和生态环境的保护等方面的内容。是生物科学的核心内容同时也是现代生物科学发展最迅速、成果应用最广泛、与社会和个人生活关系最密切的领域。二、知识教育方面侧重于使学生在个体和群体水平认识生命系统内部的调节机制以及与环境的关系。帮助学生理解稳态、调节和环境等生物学核心概念并围绕这些概念建立良好的知识结构。三、能力培养方面课程标准确定的能力目标包括操作技能、搜集和处理信息的能力和科学探究能力三个方面尤其重视科学探究能力的培养。帮助学生领悟系统分析、建立数学模型等科学方法及其在科学研究中的应用。全面提高学生的生物学实验操作技能、收集和处理信息的能力、科学探究能力。四、情感态度价值观教育方面充分利用教材如“评述植物激素的应用价值”、“探讨动物激素在生产中的应用”、“关注艾滋病的流行和预防”等使学生关注生物科学的发展与社会的关系;利用“关注全球性生态环境问题”、“形成环境保护需要从我优越的意识”让学生形成环境保护意识树立人与自然和谐发展的观念。此外还要培养学生的科学态度、科学精神、民族自豪感和民族责任感。五、教育教学方法加强教法、学法研究强化科学方法教育、培养科学探究能力的途径加强STS教育思想的渗透重视与生活经验的联系创设问题情境驱动知识的建构加强探究性学习的培养。六、教师能力的提升方面重视备课组教师的集体备课、听课等交流活动;尽量争取机会到外校进行学习交流;订阅生物科有关书刊资料留意网上关于生物科的进展不断提升自己的教育教学。教师工作计划(二)依照生物教学大纲要求结合教材内容和学生实际为高考打下坚实基础、顺利完成会考目标把学生培养成为“四有”新人特制定此计划。一、指导思想全面贯彻党的教育方针全面提高教学质量努力开创创新教育认真贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神;以培养学生的创新精神和实践能力为核心坚持以学生为本全面实施素质教育努力提高教育质量。以教育信息化为导向结合生物学科教育教学的特点面向全体学生全面提高学生素质培养学生创新、实践能力培养学生动手实验能力。适应新教材顺利通过会考为高三生物综合复习打下良好的基础。二、教学目标及要求(一)要求学生比较系统地掌握关于细胞、生物的新陈代谢、生物的生殖和发育、生命活动的调节、遗传和变异等方面的基础知识以及这些知识在农业、医药、工业、国防上的应用。(二)通过生物学基础知识的学习使学生受到辩证唯物主义和爱国主义思想的教育。(三)要求学生掌握使用高倍显微镜做简单的生理实验等的基本技能。(四)培养学生自学生物学知识的能力观察动植物的生活习性、形态结构、生殖发育的能力分析和解释一些生物现象的初步能力。三、具体教学措施1、认真抓好生物学基础知识的教学。高中生物学的知识内容比较系统、全面。在课前要认真分析教材掌握教材的重点、难点研究学生的生理、心理的特点和学习规律通过课堂教学、实验、课外作业等各个教学环节努力培养学生的学习兴趣启发学习的自觉性在充分调动学生积极性的情况下引导他们认真学好生物学基础知识做到正确理解巩固记忆举一反三为他们今后进一步学习有关专业知识和参加工作打下较好的知识基础。2、重视对学生进行思想教育。高中生物学的教学内容十分重视对学生进行进化观点和生态学观点的教育。教师在教学过程中应该结合高中生物学知识的讲述对学生进行这两个观点的教育要使学生理解现今世界上形形色色的动植物都是逐渐进化来的一切生物和它们的生活环境都是分不开的生物必须依赖于它们的环境而生活而生物的生命活动反过来又时时刻刻在改变着环境从而对学生进行辩证唯物主义教育。再有通过讲述祖国丰富的动植物资源我国古代的和现代的生物科学的成就对学生进行爱国主义思想教育。3、重视对学生进行生物学基本技能的训练和能力的培养。教师对教学大纲和教材中规定的学生课外作业也要妥善安排并指导学生认真完成。通过教学的各个环节和课外活动努力培养学生的自学生物学知识的能力、观察能力、科学地分析和解释一些生物现象的能力。4、加强直观教学、坚持理论密切联系实际直观教学是帮助学生更好地理解教学内容、调动学生学习积极性、巩固记忆的重要方法之一。在实际教学中我要积极地自制直观教具密切结合教学内容使用教学挂图、实物标本、模型、幻灯和