《除法估算》说课稿.docx
美丽****ka
亲,该文档总共13页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
除法估算解决问题.说课稿.doc
v1.0可编辑可修改v1.0可编辑可修改v1.0可编辑可修改《除法估算解决问题》说课稿一、教材分析:本节课是义务教育课程标准实验教科书三年级数学下册第二单元《除数是一位数的除法》中的《除法估算》,这部分内容是用一位数除多位数除法的估算,与一位数乘多位数的乘法估算的编排相同,先学习口算除法,在学习笔算除法,最后学习除法估算,由易到难,符合学生的认知规律,本节课着重培养学生在日常生活中运用估算的意识和能力,在实际进行估算的时候,可以根据
小学数学说课稿:《除法估算》说课稿范文.doc
小学数学说课稿:《除法估算》说课稿范文《除法估算》说课稿一、教材分析根据课程改革的精神估算是加强的内容。估算的学习对于培养学生各方面的能力都是十分有益的。从计算的结果上来看估算的结果是准确结果的近似值;从计算的方法上来看估算既是一种近似计算的方法又是计算法则的灵活运用。学习初步的估算方法对学生初步领会、理解和掌握算理、计算方法又是大有裨益的。估算是日常生活中常用的方法在许多实际的问题情境中都要用到估算特别是一些具有大数目的情景有时估算可能会比精确计算更有用。除法估算是人教版九年义务教育六年
除法估算.docx
除法估算除法估算教学目标1.使学生掌握除法估算的方法,会进行两位数的除法估算.2.培养学生估算的意识,归纳概括、迁移类推的能力,以及应用所学知识灵活解决实际问题的能力.3.培养学生学习数学的兴趣,自主探索、勇于尝试的勇气,感受数学与生活的紧密联系,激发学生热爱数学的情感.教学重点掌握估算的方法,会进行两位数的除法估算.教学难点正确进行估算,培养学生的估算意识.教学过程复习引入:1.口算下面各题,说说你是怎样进行口算的?240÷403500÷700720÷905600÷80(把被除数与除数分别划去末尾的(一
除法的估算.doc
除法的估算教学内容:教材例2及“做一做”第1、2题,练习三第3、4题。教学目标:1.使学生体会学习除法估算的必要,了解除数是一位数除法估算的一般方法。2.引导学生根据具体情境合理进行估算,培养学生良好的思维品质和应用数学的能力。3.培养学生良好的估算习惯。教学重难点:了解除数是一位数除法估算的一般方法。教具准备:挂图教学过程:一、复习引入1、口算:60÷6240÷8320÷4420÷7450÷9630÷7360÷6400÷5120÷3160÷4280÷4540÷92、说出下列各数的近似值。14819387
除法的估算.doc
除法的估算教学内容:人教版三年级数学下册教材例2及“做一做”第1、2题,练习三第3、4题。教学目标:1.使学生体会学习除法估算的必要,了解除数是一位数除法估算的一般方法。2.引导学生根据具体情境合理进行估算,培养学生良好的思维品质和应用数学的能力。3.培养学生良好的估算习惯。教学重难点:了解除数是一位数除法估算的一般方法。教具准备:挂图教学过程:一、复习引入1、口算:60÷6240÷8320÷4420÷7450÷9630÷7360÷6400÷5120÷3160÷4280÷4540÷92、说出下列各数的近似