新教师幼儿园工作计划.docx

新教师幼儿园工作计划新教师幼儿园工作计划1为了进一步加大青年骨干教师培养的力度使骨干教师迅速成长根据幼儿园教师培养的要求以“让教师与幼儿园一起发展让教师与幼儿共同成长”为培养目标遵循骨干教师成长的规律采取全方位、多途径的培养措施建设一支具有现代教师素质和创新精神的'新型骨干教师队伍为幼儿园教育教学的持续发展奠定基础。制定本学期骨干教师的培养计划如下：一、目标与任务（一）培养目标1、区级及以上骨干教师的培养目标是：使培养对象在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、教育教学能力与教育科研能力等方面具有较高素质、较高水平、较高知名度。掌握现代教育技术成为具有自己教学风格、科研专长能在本园乃至区教育教学工作中起示范带头作用。2、校级骨干教师的培养目标是：使其成为具有现代教育观念具有合理知识结构、具有一定教育教学、科研能力在本园范围内具有指导、带头作用为高一级骨干教师评选储备人选。（二）培养任务根据幼儿园教育教学发展要求力争三年内培养市级骨干教师1人区级骨干3—4人校级骨干8余人逐步建立一支高素质的骨干教师队伍。二、建立选拔制度1、各级骨干教师一般每三年选拔调整一次。2、幼儿园建立各级骨干教师后备队伍成长档案逐层选拔培养。3、建立公开、公平、公正选拔造就人才的机制。三、培养措施1、各级骨干教师一般3年为一培养周期跟踪培养。2、根据“注重能力、讲求实效、更新观念、发展自我、形成特色”的原则安排培养计划。3、幼儿园为各级骨干教师培养对象创造各种学习、进修、研究和实践的条件为其成长提供舞台。4、建立各级骨干教师管理档案制度为高一级骨干教师评选储备人选考核不合格者幼儿园取消其资格。四、本学期开展活动1、开展领导干部、骨干教师与青年教师“结对助教”活动努力发挥优秀骨干教师的辐射带动作用通过互相听课、看活动在教育教学研究、班级管理、教育幼儿等方面深入的进行研究切磋学习他人之长不断反思使青年教师快速成长。2、举行骨干教师教育教学观摩活动五、表彰奖励1、各级骨干教师具有指导培养下一级骨干教师（或教师）的义务3年培养3—5人培养对象被评选为、市、区、校级骨干教师的对骨干教师进行奖励。2、各级骨干教师在任职期间内应认真学习教育理论积极进行教育教学方法的改革与实验每年度进行一次考核。每年度评选一次优秀骨干教师纳入期末考核中。3、骨干教师必须积极参加教育科研课题的实验与研究获国家、市、区科研成果的按幼儿园有关政策进行奖励。新教师幼儿园工作计划2从事幼儿教师行业以来我的知识面、实践经验发生了变化经历了一次质的飞跃。我从一名在校大学生逐渐蜕变成一名幼教工作人员虽然我已从一名没有实践经验的新教师逐步转变成拥有一定经验的教师但更多的教学经验还是不够的幸亏园领导及老师们在工作上给予了我极大的帮助使我很快成长起来。经过半学期的教学实践已使自身各方面能力得到了锻炼。作为一名新教师我深深的感到应以创新精神为出发点努力完善自身的综合文化素养尽快形成自己的教学特色以适应时代的需求、幼儿的需求成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作并在学习工作中得到成长特制定教师自我成长计划并在计划实施中不断修正自己、完善自己不断提高作为一名教师应具有的素质。本学期具体计划工作主要有以下几点：一、思想方面严格要求自己要遵守园里的规章制度积极认真地投入工作。坚持正确教育观以正面教育为主讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习以学习精神为工作的动力不断更新思想以饱满的热情参加新的工作时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。二、个人学习方面积极学习各种教育理论以充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学给自己充电积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习提高个人的教学质量使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展并让他们能够从玩中学学中玩。加强思想业务学习加强职业道德教育加强责任心规范言行加强精神建设做到“五讲、四美”当好幼儿的镜子用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精敢于改革创新紧跟形势适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量在教学中遇到问题时能虚心向有经验的老师学习认真参加教研活动、园本培训树立“终身学习”的目标。三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心能细心地观察幼儿努力做到对每个幼儿因材施教给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系视孩子为自己的孩子。对家长热情及时向每个家长了解幼儿在家情况并向家长反馈幼儿在园的表现做到对每个幼儿心中有数视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划