体验快乐作文精选.docx

体验快乐作文

体验快乐作文五篇在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的体验快乐作文5篇，希望对大家有所帮助。体验快乐作文篇120xx年1月2日，是新年的第一个星期天，午饭后，我在的陪同下来到了城北支行，来学怎样存钱和取钱。我很高兴参加这项活动。我们排好队，在指导下练习ATM机存取款的操作。首先练习怎样取钱。老师告诉我们沿宝贝卡的工商银行标志的相反方向，往机器里放卡。在听到“请放您的卡”时，再放卡；然后让我们点击“中文”按钮，开了中文按钮后，选择“取钱”，再，再按要取的钱数100元，按确定后耐心地等待。等到钱出来后，再交给老师。我们一个一个来，到了我的时候，我非常开心。因为我等了老久，早已迫不及待了。我很顺利地就取了100元。接着开始练习怎样存钱。老师教我们和前面一样按到“中文”按钮，再按“存钱”，等放钱涌了的时候，我放了100元。可是一会儿盖子又开了。老师告诉我，是因为纸币没有放好。在老师帮助下，我重新放了一下，就可以了。原来，存钱和取钱真好玩啊！体验完成后我们坐在一起听课。由一个在全国数钱比赛中的冠军姐姐来教我们。我们用练功劵进行了比赛。我们小组的数的可快了。我真不是他们的对手。一个大姐姐跟我们讲了理财知识。我还知道了可以通过网络进行存钱和取钱。我以前总想把银行的取钱机器搬一个回家就好了。现在我知道了，我们不用排队，也不用机器。只要在网络上一点，就可以在家里操作银行帐户了。好方便哟。第二天，爸爸妈妈又带我来到了工商银行，我用自己新开的宝贝卡，又体验了好多次，爸爸妈妈还帮我办理了基金定投和黄金积存。银行的阿姨和妈妈一起还教会了我通过网上银行使用U盾进行转账汇款呢！这次银行体验活动，我的收获可大了。体验快乐作文篇2星期五，老师通知我们去学校会议室参加小记者活动。在我们期待的目光中，一个老师满面春风地走上台，大声说：“大家好，今天是我们小记者参加的`第一次活动，希望大家积极参与，我们还会有奖品发放。”我们听了都特别高兴。接着扬州唐子城的导游姐姐上来，她给我们介绍了汉广陵王墓的墓葬结构。然后详细介绍了汉服，汉服由上衣下裳组成，合起来就是“衣裳”。我们听得津津有味，今天可真是长知识了。老师选了12个人上台，学习穿汉服。大家都争先恐后地举手，可是老师没选到我。我看到台上的同学穿的汉服真是端庄美丽呀，女生穿的是白色的上衣，玫红色的裙子。衣服袖子特别大，衣服上有绣花，还有腰带呢，真像仙女一样。男生穿的是白上衣淡蓝色裙子。接着老师教他们汉唐见面礼仪：揖礼。直立，两臂合拢向前伸直，男生在外，女生右手在外，上身鞠躬45度。台上的同学就面向我们台下，对我们作揖行礼，看他们一本正经的样子，我们忍不住哈哈大笑。最开心的就是玩投壶游戏了。投壶是古代士大夫宴饮时做的一种投掷游戏，也是一种礼仪。投壶是把箭向壶里投，投中多的为胜，负者照规定喝酒。我们排好队开始投壶，我排在第一个，我有点紧张，拿着箭，心扑通扑通地跳，我努力镇静下来，对准壶口，轻轻一扔，可惜射歪了一点，但是我还领到了一个参与奖呢。第二个投的同学，他瞄准壶口一下子就投中了，大家都为他鼓掌，我真佩服他。不知不觉两节课的小记者活动就结束了，我感觉今天的活动非常有意义，既让我们开阔了眼界，又收获了快乐。体验快乐作文篇3今天的建构游戏是航空社区，很多孩子都一窝蜂的来到了地面的建构区域，这时只听见高卓安小朋友叫道：“老师，你看这里这么多人，实在太挤了。”看着孩子们依旧挤在地面上进行建构游戏，显然场面比较混乱。于是，我建议了一下，分流了一部分孩子去桌面为航空社区搭建一些小型的东西，比如：饮水机、桌子、椅子...这时，只见张寒纤和陈艺萱小朋友赶紧拿着其它搭建材料麻将去桌面上进行合作搭建了。其他几位男生则在地面上开始了航空社区的搭建，有的搭建外墙、有的搭建休息室、还有的给递搭建材料，伙伴们相互合作，进行了快乐的搭建。通过这一现象，我感觉我们大班的孩子们都比较喜欢地面搭建游戏，好几次都争着、抢着去，比较拥挤。但在活动中还发现孩子们在搭建过程中还是缺乏商量，导致有时搭建会出现分歧或者重复搭建某一物。即使人很多的情况下也是如此。还有个别孩子再进入搭建起始时不知道自己要搭什么，心里没有一个搭建目标，自己搭什么像什么？只是随意的搭建。因为在搭建航空社区时孩子们出现了分歧与争执，有的能力强的还在专注的搭建，有的则带着情绪，比如：搞破坏的、捣乱的等等。所以这个时候，我就过去和他们一起商量怎样让我们的航空社区搭的又快又好。让他们轮流搭建，每人都参与主体搭建，这样既可以化解矛盾，还可以使孩子们的自信心增强，明确自己搭建的目标，潜意识的也让他们知道合作、商量搭建带给大家的快乐。体验快乐作文篇4上个月我和朋友去太公湖