幼儿园好还是家里好.doc

内容月恳求：了解幼儿园跟家里的运动并体会与周围人们的关系跟互相情感需要．运动准备：１、幼儿园的录象：大年夜型玩具、体育用具伴随着小孩运动的声音跟笑声。各种运动室：结构室、图书室、探求室。幼儿园的非常多冤家。２、幼儿自家的照片跟录象。过程与指导一、征询题的引出我们上幼儿园已经两年了非常多小冤家已经特别喜欢幼儿园了。但是每个小冤家又都有自己的家我们也特别喜欢自己的家。那么你觉得幼儿园好仍然家里好？〔幼儿自破形成论辩双方〕二、讲演自己不雅观念的因由你认为它好的因由是什么？你们商量商量把因由记上去等会儿来告诉大年夜伙儿。〔使用录象跟照片〕三、双方称述自己的不雅观念四、自由辩论１、对方的因由你赞成吗？〔用鼓掌跟举手来表现〕２、说说你们支持的因由。五、双方分不指导听众参与游戏俩说明自己的不雅观念你们能让一旁的小冤家支持你们吗？你们想一个游戏请他们一起玩玩的欢乐他们就会支持你们。幼儿游戏：打野鸭〔表达人多游戏的兴味〕亲子游戏：炒黄豆〔用被单炒。家里想玩什么就玩什么——不规那么的限制〕六、请一个家长代表作总结呈词１、幼儿园的好。２、家的好。３、小冤家的成长要有幼儿园也离不开家。七、运动延伸生活中尚有非常多可以激起小孩辩论的话题如“男孩好仍然女孩好〞、“雨天好仍然晴天好〞、“做人欢乐仍然做动物欢乐〞等等。