大班游戏教案：大班角色游戏教案.doc

活动目标：1、能够清楚自己所扮演足色的职责并能监守岗位；2、能够应用规则用语较安静地游戏；活动内容：娃娃家、医院、理发店、菜场、银行、群众汽车、超市活动过程：一、指导语小冤家改日我们又要来玩娃娃家了你们高不欢乐啊？上次我们在玩娃娃家的游戏的时候啊李子恒小冤家玩得可棒拉他啊本来是娃娃家的爷爷然而其后他看到医院的医生不足了那是因为医院的小冤家跑丢掉了因而他就自己到了医院帮助病人看病。同时他看病的方法与不人不一样他用的是气功改日我要在来看一看小冤家是不是都能够寻到自己的义务同时能够把义务做到下班尚有我们在做游戏的时候是不是要安静一点啊如斯在医院别处看病跟休息的人就能特别好的休息了；二、幼儿游戏教师指导：重点指导娃娃家扮演主人的足色跟娃娃家的妈妈一起将娃娃家拾掇干净；普遍指导各个效力场所能应用规则用语；教师不雅观看：1、不雅观看幼儿是否能够先搬好椅子跟桌子再去拿玩具；2、不雅观看幼儿是否能够自己处置一些遇到的小征询题；3、不雅观看幼儿是否能够按照教师的恳求监守好自己的岗位不在讲堂中间奔跑；4、不雅观看幼儿游戏的声音是否比较安静；三、教师评价1、让个不幼儿介绍改日自己的新觉察；并给以确信跟鼓励；2、对改日在游戏中能够监守自己岗位、并能应用规则用语的幼儿予以惩处；3、对于全班幼儿在游戏中能够放低音量地停顿游戏给以惩处并告诉幼儿不才次游戏中也要看他们的表现；