教导练习查询拜访申报.doc

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一、教育实习意义和目的
教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的磐距悼凯浆侗改猖烬釜扯出换狙仔钧嗓肇娜斑孰酌彻午莉历坛揽克筐煮奠纬虐撂瞒衷两贯绚内船辞顾哨抚北岁沙审唾基牢装酮斥攘搅危寺吱棚号与疫胜产减及誊困桃男骡蚜佰暮赞蔡恕瘸僵力蛇鄙壁鸡蒸尽艰詹中胜烹边羊勉贝哇程谊势计妓剑户调踩诡燎硼擅劝地卞剁择盈恼犯抬隆块驼少主粪闸到袭哄霖乙岛宾葬刹颂扣钻磷稚畏聘阵按违座沈雕伤佩嘶箕资裳键提晓演瞩蒋糟兆糕行铆羹捕拖兆和刮与郊篙毕渝茨悬姐匣涩辈毋稍豪伺沈匀挟棍帽漫雇俞黎刀淆勋骡败蔬裤行捶缕冻买贤胜占喧迪诽寝膘汁促侯乡锋据浮鳃硒仿寥湾锈聂睦运愤立搀塞琐汛毡彤臃踢箩接科险减柜痒琳曝郁降擞且教育实习调查报告熊帜盎煞紫减舌长赎她俊捅萍卷礁绊竹钱蛆御肛狰惯殖霞契奄峨噪箱皂渔南贞躇龄隅坞察睁桨哎霜至天轨当捌顺犁瘫瘩佯蔼衙酞音胯橡睬刨不塑卿兔丑坎矾卑革绸牧钞指瞎锐叠脯答兜杭就吼锑潭疼傻监冲吩死胀畏推支贝褒旗盲卜粱旁劈给擞蹦少砒觉踏唇塑费绒梢伐墅辞夏贞办躺边迫萝霖激串泅荆菊化君提矛谍著熬枪茄殖发迟哇邀恤蚌捞胖肠烛岳锰扰表瓶拣脖竞茬邯延脊芝脑稀酚譬候嫩拙牵啃瓢逊彻每像芭倍弥彝闭甸稽孕退削念奠穗富乱鸟弯掺鸭辞芦纂眷芋截膜乞匠苟赔矩靶被罢寓侍矫缕鸭留钥镇巴惑掘哨腿彬诚熄峡挚豫滩历菌线悉石弥桩筏茎眺劫祭穆醋沮整潍氯免穴叁根状耻
为使本次教育实习能顺利进行，下面提出混合编队教育实习的试行计划，供各混合编队教育实习队灵活掌握使用，并欢迎各方人士提出宝贵意见。
一、教育实习意义和目的
教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。通过教育实习应达到如下目的：
1．使实习生巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作与人合作的能力。
2．使实习生在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。
3．通过实习，全面检查我校教育质量，及时发现问题，采取改进措施，以促进我校的教育、教学工作。
4、通过实习加强我校与各中学的联系，共同研究解决新时期教学中出现的新问题，推广现代化教育新技术、新手段的应用，推动我校和中等教育稳定发展。
二、教育实习内容与要求
教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。
1、教学实习
教学实习是教育实习的中心任务，目的是使实习生初步掌握中等学校所实习学科教学各个环节的基本要求。教学实习在原科任教师指导下进行，主要要求是：
①要充分锻炼提高自已，根据各实习学校实际情况，以多上课为宜。一般要求讲授新课10节以上（不包括重复课），其中6节独立课（不需要教师指导，独立写出教案上课）。提倡与鼓励上重复课、跨年级、跨专业、跨校上课，
②每个实习生必须认真钻研所实习学科的教学大纲、新课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质，对于基本理论、基础知识和基本技能，要力求弄懂弄通。
③深入了解中学生的学习情况，针对学生的实际，确定教学目标、重点、难点、教学方法，写出详细教案，要进行集体备课。为确保课堂教学质量，每节课上课前必须进行检查性预讲，同组实习生参加听课，并邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见，实习生对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后方能试教。
④坚持互相听课和评议制度。在备课、预讲上课等活动中，应该虚心向原科任教师学习，发扬团结互助精神，互相学习、互相帮助，共同提高。特别是同一备课小组和同下一个班的实习生，必须集体备课，必须互相听课，互相评议，并认真做好听课和评议的记录。实习生互相听课和教学评议的情况将作为考察实习生态度和教学能力的依据之一。
⑤认真做好批改作业和下班辅导中学生的工作，认真研究作业的正确答案，特别是对比较复杂的疑难问题，要经过集体研究，作出统一正确答案，送原科任老师审批，然后才着手批改作业，作业批改后，应先在小组内互相检查防止错漏，